隨著教育競爭的日益激烈，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的數(shù)學素養(yǎng)，尤其是小學奧數(shù)的培訓。小學奧數(shù)培訓班不僅能夠提高孩子的數(shù)學思維能力，還能為未來的升學提供更多優(yōu)勢，成都龍新教育的小學奧數(shù)輔導班就要開課了，各位家長可以了解一下。

小學生為什么要學奧數(shù)？

首先，奧數(shù)的學習需要小學生付出更多的努力和耐心。在奧數(shù)的世界里，沒有簡單易懂的知識點和公式，需要小學生進行更深入的思考和探究。這樣的學習方式可以讓小學生從小培養(yǎng)堅毅的意志品質(zhì)和不怕困難的樂觀心態(tài)，為以后的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。

其次，奧數(shù)的學習可以鍛煉小學生的數(shù)學思維能力。奧數(shù)題目往往需要運用多種數(shù)學方法和技巧，需要小學生進行多種思維方式的運用和組合。這樣的學習方式可以讓小學生的數(shù)學思維更加敏捷和靈活，增強小學生解決問題的能力。

一、成都龍新教育小學奧數(shù)一對一課程課程介紹
龍新教育針對小學數(shù)學水平較為優(yōu)秀的學員開設奧數(shù)課程，采用一對一的開班形式，結(jié)合擇?？荚囘M行強化訓練，重點突破巧算速算、圖形計算、復雜應用題等考點。系統(tǒng)學習各類奧數(shù)題型，全面訓練奧數(shù)思維；強化奧數(shù)邏輯思維訓練，解析奧賽、華賽、希望杯，達到各類學員的學習目標。
課程詳情
適合學員：招收就讀小學的優(yōu)生、尖子生
教學目的：幫助學員沖刺奧賽獎項
授課教師：龍新教育專業(yè)教學團隊
開班形式：一對一授課
開班日期：隨時
費用：視課時量決定

二、龍新專業(yè)的教學管理團隊：

一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學服務，讓學會一個知識點、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓中心，課程顧問老師會對學生進行學前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案，并在學生學習過程中，不斷關(guān)注學生個體的學習過程，以提高學生的學習效率。
學科老師——一線資深學科教師對學生進行1對1面授教學，教學過程注重激發(fā)學生學習興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學生對知識能夠舉一反三，大幅提升應試能力和學習能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細致、周到、責任心強的第二課堂老師，及時解答學生的疑難問題，詳細記錄學生的課程安排，學習進度，學生作業(yè)和測試分數(shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學習情況，幫助孩子科學的學習，健康習慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補缺，發(fā)覺孩子天賦，增強孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學習，直接調(diào)整學習方法和學習習慣。
心理疏導師——關(guān)注學生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學生學習興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。

三、機構(gòu)介紹

龍新一對一教育咨詢有限公司是廣受好評的精品教育連鎖機構(gòu)，由多位國內(nèi)教育界的知名人士創(chuàng)立。專注于為18歲以下青少年提供高質(zhì)量的教育服務，公司致力于推動中國教育領(lǐng)域的革新及學生的個人成長。自成立之初，龍新便堅持采用國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式，旨在成為能夠觸動客戶心靈的專業(yè)教育組織。
公司現(xiàn)擁有超過500名全職員工以及2000名專兼職教師組成的強大團隊，他們共同為實現(xiàn)教育目標而努力。龍新的課程設置廣泛，涵蓋了從小學到高中各階段的文化課一對一輔導和精品小班教學，同時也包括高端國際英語課程和創(chuàng)新的教育機器人項目等。為了確保教學質(zhì)量和服務水平，公司在北京市設有專門的師資培訓與管理中心，為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展支持。
通過其全面的課程體系和專業(yè)的教師隊伍，成都龍新一對一教育咨詢有限公司不僅助力了無數(shù)青少年的學習和個人成長，也為促進中國教育的進步貢獻了自己的力量。

一年級是孩子小學學習的起點，這一階段不僅需要培養(yǎng)良好的學習習慣，還需要為后續(xù)學習奠定堅實基礎(chǔ)。對于家長而言，全面規(guī)劃和正確引導顯得尤為重要。在學習方面，一年級奧數(shù)涉及多個關(guān)鍵領(lǐng)域。

巧算與速算

一年級奧數(shù)中，巧算和速算是培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和能力的重要部分。涉及初步的挑戰(zhàn)，掌握這些技巧能幫助學生增強學習信心，激發(fā)學習興趣。

圖形認識與計算

一年級奧數(shù)還包括對基本圖形的認識與計算，這些基礎(chǔ)知識能夠幫助他們建立有序的數(shù)學思維。學生將通過系統(tǒng)教學，建立起有序思維，為未來的數(shù)學學習鋪設道路。

數(shù)論基礎(chǔ)

數(shù)論問題如數(shù)字的奇偶性、不等與相等關(guān)系等，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。通過類型化的講解，奧數(shù)學習將更加有條理和系統(tǒng)。

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