奧數(shù)是一種高難度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其深度和廣度都遠(yuǎn)超小學(xué)數(shù)學(xué)課程。奧數(shù)不僅可以提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，更重要的是可以培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)思維。龍新教育的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)讓優(yōu)秀ms為學(xué)生進(jìn)行高效率輔導(dǎo)，幫助學(xué)生快速形成正確的數(shù)學(xué)邏輯思維。

奧數(shù)的作用與必要性：

1. 培養(yǎng)小學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力

奧數(shù)是一種更高深、更具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)學(xué)科，它所追求的不僅是答案是否正確，更重要的是解題的方法和過(guò)程。學(xué)習(xí)奧數(shù)可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，提升數(shù)學(xué)水平。

2. 提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)

小學(xué)生不僅需要在單一的學(xué)科上取得成績(jī)，還需要全面發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)奧數(shù)可以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、課外探究能力和合作精神，有利于提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3. 奧數(shù)對(duì)小學(xué)生未來(lái)的發(fā)展具有重要意義

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)綜合能力較強(qiáng)的人才更加需求，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以幫助小學(xué)生在未來(lái)更好的發(fā)展。不僅可以為考取*奠定基礎(chǔ)，還可以幫助小學(xué)生將來(lái)從事各種與數(shù)學(xué)相關(guān)行業(yè)。

一、成都龍新教育小學(xué)奧數(shù)一對(duì)一課程介紹
適合對(duì)象：
小學(xué)數(shù)學(xué)能力較為優(yōu)秀的學(xué)員
使用教材：
龍新教育專(zhuān)用教材
教學(xué)師資：
龍新教育專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的：
幫助學(xué)員掌握更多奧數(shù)知識(shí)
開(kāi)課地點(diǎn)：
各校區(qū)
課程介紹
龍新教育針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)水平較為優(yōu)秀的學(xué)員開(kāi)設(shè)奧數(shù)課程，采用一對(duì)一的開(kāi)班形式，結(jié)合擇?？荚囘M(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)突破巧算速算、圖形計(jì)算、復(fù)雜應(yīng)用題等考點(diǎn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)各類(lèi)奧數(shù)題型，全面訓(xùn)練奧數(shù)思維；強(qiáng)化奧數(shù)邏輯思維訓(xùn)練，解析奧賽、華賽、希望杯，達(dá)到各類(lèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、成都龍新教育地址

成都龍新新都校區(qū)
校區(qū)地址：成都市新都區(qū)清源路
成都龍新溫江校區(qū)
校區(qū)地址：成都市溫江區(qū)樂(lè)善路77號(hào)光華之心商業(yè)區(qū)
成都龍新錦江校區(qū)
校區(qū)地址：成都市錦江區(qū)一環(huán)路東五段46號(hào)
成都龍新光華校區(qū)
校區(qū)地址：成都市青羊區(qū)光華南三路
成都龍新青羊校區(qū)
校區(qū)地址：成都市青羊區(qū)貝森北路
成都龍新成外校區(qū)
校區(qū)地址：成都市高新西區(qū)天目路保利新天地
成都龍新紅牌樓校區(qū)
校區(qū)地址：成都市武侯區(qū)紅牌樓廣場(chǎng)

三、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

成都龍新一對(duì)一教育有限公司是備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu)，由多位國(guó)內(nèi)教育界的精英共同創(chuàng)立。公司專(zhuān)注于為18歲以下青少年提供高品質(zhì)的教育服務(wù)，并致力于推動(dòng)中國(guó)教育的創(chuàng)新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來(lái)，龍新便堅(jiān)持采用國(guó)際化管理理念和連鎖化運(yùn)營(yíng)模式，志在成為深受客戶(hù)信賴(lài)的專(zhuān)業(yè)教育組織。
目前，龍新?lián)碛幸恢С^(guò)500人的全職員工隊(duì)伍以及2000名專(zhuān)兼職教師組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。其課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋了從小學(xué)到高中各階段文化課的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)和精品小班教學(xué)，同時(shí)還包括高端國(guó)際英語(yǔ)課程及前沿的教育機(jī)器人項(xiàng)目等。為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，龍新在北京設(shè)有專(zhuān)門(mén)的師資培訓(xùn)和管理中心，確保每一位教師都能獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和支持。
通過(guò)這些努力，成都龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司不僅助力了無(wú)數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展，也為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

二年級(jí)是孩子智力開(kāi)發(fā)與思維習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，奧數(shù)學(xué)習(xí)不僅能有效鍛煉孩子的思維能力，還能為他們未來(lái)的學(xué)術(shù)旅程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

計(jì)算能力提升

在二年級(jí)，奧數(shù)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是提升計(jì)算能力，這為更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題做準(zhǔn)備。孩子們會(huì)面臨諸如乘除法列豎式等計(jì)算難題。

應(yīng)用題挑戰(zhàn)

應(yīng)用題在二年級(jí)開(kāi)始出現(xiàn)，通過(guò)倍數(shù)等概念，測(cè)試學(xué)生的理解能力。對(duì)不同題型的理解和解決，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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龍新教育會(huì)定期組織教師參加培訓(xùn)和教育研究活動(dòng)，不斷提高教師的教育水平和專(zhuān)業(yè)教養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。如果想了解更多龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！