解決難題的能力并不是生來就有的,而是會隨著深入思考并是退解答復雜題目的過程中積累出來的,尤其是體現(xiàn)在初高中數(shù)學上,很多壓軸題不是平常的思維角度可以解答出來的,提前進行思維鍛煉,也是對為后的理科學習打下堅實基礎(chǔ)
為什么小學數(shù)學學不好?
數(shù)學不是“做題機器”訓練場
部分家長存在誤區(qū):讓孩子每天刷100道口算題、提前學習高年級內(nèi)容就是重視數(shù)學,這種方式可能適得其反,數(shù)學教育的本質(zhì)是培養(yǎng)解決問題的能力,而非機械運算,新課標特別強調(diào)“數(shù)學建模”和“跨學科實踐”,比如讓孩子測量教室面積計算地磚用量,用統(tǒng)計知識分析家庭月度開支,這種生活化的學習方式更能激發(fā)興趣。
成都龍新教育推出奧數(shù)1對1課程,針對成都奧賽、華賽、希望杯開設(shè)奧數(shù)一對一課程,并開設(shè)專業(yè)的集訓基地,幫助學員理解奧數(shù)知識,不斷提升學習能力。
課程詳情
適合學員:招收就讀小學的優(yōu)生、尖子生
教學目的:幫助學員沖刺奧賽獎項
授課教師:龍新教育專業(yè)教學團隊
開班形式:一對一授課
開班日期:隨時
費用:視課時量決定
1、分析成績差病根,找準進步方向;
2、思路、方法、技巧全能提高,開發(fā)潛能;
3、ESET高效教方法,快速進步;
4、改變學習習慣,傳授高效學法,讓每一個孩子對學習上癮;
5、鎖定核心知識點、關(guān)鍵點、考點,讓學生學得快、學得巧、考得好
小學數(shù)學怎么學效果更好?
錯題轉(zhuǎn)化為進步工具
整理錯題本需遵循“三遍法則”:首次記錄題目與錯誤解法;三天后用新方法重做;一周后口頭講解解題思路,北京海淀區(qū)特級教師團隊研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷三次深度處理的錯題,同類題型錯誤率可下降67%,重點標注易錯步驟,如單位換算、進退位錯誤,能針對性強化薄弱環(huán)節(jié)。
龍新一對一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽的精品教育連鎖機構(gòu),由多位國內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù),致力于推動中國教育領(lǐng)域的革新與學生的全面發(fā)展。自成立以來,龍新始終堅持國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式,目標是成為能夠深刻影響學生及其家庭的專業(yè)教育組織。
目前,龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團隊,他們共同努力以實現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣,包括從小學到高中各階段的文化課一對一輔導和精品小班教學,以及高端國際英語課程和創(chuàng)新性的教育機器人項目等。為了保證最高標準的教學質(zhì)量和服務(wù)水平,龍新在北京設(shè)有專屬的師資培訓與管理中心,為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機會和支持。
通過這些努力,成都龍新一對一教育咨詢有限公司不僅促進了無數(shù)青少年的學術(shù)成就和個人成長,也為中國的教育進步貢獻了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長和學生的信賴與好評。
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小學數(shù)學怎么學效果更好?
生活場景激活數(shù)學思維
超市購物時讓孩子計算折扣金額,旅行途中設(shè)計里程計算問題,烘焙時實踐分數(shù)加減,芝加哥大學教育研究顯示,每周3次生活數(shù)學實踐的學生,問題解決速度比同齡人快40%,家長可設(shè)計階梯式挑戰(zhàn):先解決“買5支鉛筆多少錢”,再進階到“滿減優(yōu)惠如何組合最劃算”。
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