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        匯上優(yōu)課 重慶徑學(xué)優(yōu)能教育 小學(xué)素養(yǎng) 深度解析:重慶小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用要多少?徑學(xué)貴嗎?

        深度解析:重慶小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用要多少?徑學(xué)貴嗎?

        2025-04-30 11:54分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:8 分享
         
        文章導(dǎo)語

        奧數(shù)課成是徑學(xué)優(yōu)能的主推項(xiàng)目,可以說教學(xué)實(shí)力非常不錯(cuò)。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、邏輯推理能力和解決問題的能力,為學(xué)生打開一扇通往數(shù)學(xué)世界奇妙之旅的大門。

         

        多做奧數(shù)題

        在弄清題意的基礎(chǔ)上,探索解題的途徑,找出已知與未知,條件與結(jié)論之間的聯(lián)系?;貞浥c之有關(guān)的知識(shí)方法,學(xué)過的例題、解過的題目等,并從形式到內(nèi)容,從已知數(shù)、條件到未知數(shù)、結(jié)論,考慮能否利用它們的結(jié)果或方法,可否引進(jìn)適當(dāng)輔助元素后加以利用是否能找出與該題有關(guān)的一個(gè)特殊問題或一個(gè)類似問題,考察解決它們對(duì)當(dāng)前問題有什么啟發(fā);能否把分開,一部分一部分加以考察或變更,再重新組合,以達(dá)到所求結(jié)果,等等。這就是說,在探索解題過程中,需要運(yùn)用聯(lián)想、比較、引入輔助元素、類比、特殊化、一般化、分析、綜合等一系列方法,并從解題中學(xué)會(huì)這一系列探索的方法。

        招生對(duì)象

        提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員

        授課模式

        面對(duì)面授課

        使用教材

        徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

        課程大綱

        根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測(cè)試及學(xué)情分析選擇不同版本教材,課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。

         
        1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

         
        創(chuàng)新個(gè)性化教學(xué)流程

        全方位測(cè)評(píng)
        360°全方位測(cè)評(píng)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等學(xué)情
        學(xué)情分析
        以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)癥下藥
        預(yù)測(cè)提升空間
        根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì),挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)自學(xué)能力,預(yù)測(cè)提升空間
        個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制
        實(shí)時(shí)反饋
        通過教學(xué)回訪、周測(cè)、月測(cè)、家長會(huì)全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果

        填空題

        ①兩個(gè)正方體的棱長比是1:3,這兩個(gè)正方體的表面積比是(1:3 );體積比是( 1: 5或1:9)。

        42.86%; 35.71%。

        錯(cuò)題原因分析:

        這題是《比的應(yīng)用》部分的內(nèi)容。目的是考查學(xué)生根據(jù)正方體的棱長比求表面積和體積的比。所以正方體的表面積和體積的計(jì)算公式是關(guān)鍵。學(xué)生有的是因?yàn)閷?duì)正方體的表面積和體積的計(jì)算方法忘記了,有的是因?yàn)閷?duì)比的意義不理解,認(rèn)為表面積比和棱長比相同,所以導(dǎo)致做錯(cuò)。

         
        重慶徑學(xué)優(yōu)能地址

        重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場(chǎng)立海大廈。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號(hào)3-2。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大渡口校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市大渡口區(qū)春光購物廣場(chǎng)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能謝家灣校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)萬象里A區(qū)。

        *以上為部分校區(qū),更多校區(qū)請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服老師

         
        重慶徑學(xué)優(yōu)能簡介

        重慶徑學(xué)優(yōu)能教育培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2016年,八年來注重教育實(shí)踐,深耕教研探索;2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,聚焦素質(zhì)提升,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合包含元豆教育,善學(xué)教育等多家地區(qū)型機(jī)構(gòu),創(chuàng)立新型定制化教育體系,是重慶本土教育培訓(xùn)行業(yè)新先鋒力量。徑學(xué)優(yōu)能秉承“責(zé)任、用心、行動(dòng)、結(jié)果”的價(jià)值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱;專注于高中課外輔導(dǎo)領(lǐng)域,為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng),做有溫度的家庭式教育。
        經(jīng)過長期教育實(shí)踐已擁有超400名高學(xué)歷師資團(tuán)隊(duì),并建立專屬教學(xué)體系研發(fā)中心,秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū),個(gè)性解放;建立“全學(xué)科科學(xué)生態(tài)”教學(xué)理念。八年間,戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū),超16個(gè)教學(xué)點(diǎn),累計(jì)為萬余名高中生提供精準(zhǔn)的綜合素質(zhì)提升及個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng)。

        選擇題

        400÷18=224,如果被除數(shù)與除數(shù)都擴(kuò)大100倍,那么結(jié)果是( A )

        A.商22余4 B.商22余400 C. 商2200余400

        錯(cuò)誤率:64.28%

        錯(cuò)題原因分析:

        本題考查與商不變性質(zhì)有關(guān)的知識(shí)。被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大100倍后,商不變,但余數(shù)也擴(kuò)大了100倍,想要得到原來的余數(shù),需要縮小100倍。而學(xué)生誤認(rèn)為商不變余數(shù)也不變,所以錯(cuò)選A,正確答案應(yīng)該選B。

        以上就是重慶徑學(xué)優(yōu)能教育為您提供深度解析:重慶小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用要多少?徑學(xué)貴嗎?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)素養(yǎng)欄目 查看

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