長春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
與初中相比，高中除了課程數(shù)量和知識(shí)難度增加外，學(xué)習(xí)方法、思維方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化主要表現(xiàn)在：課程內(nèi)容跳躍性大、抽象思維增加，特別是高一的數(shù)學(xué)和物理，起點(diǎn)很高，難度較大。
新高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
長春市博大教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在西安、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù)：中小學(xué)生課外輔導(dǎo)；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學(xué)歷教育等領(lǐng)域。
長春市博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校不僅做好教書育人，還定期參加社會(huì)公益活動(dòng)。經(jīng)常慰問抗戰(zhàn)、抗美援朝老兵，資助貧困學(xué)校、貧困師生，慰問武警官兵戰(zhàn)士，關(guān)注并幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子，免費(fèi)組織公益性家庭教育講座、國學(xué)講座，建設(shè)公益圖書館，免費(fèi)為社會(huì)提供閱讀場(chǎng)所，傳播中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，樹立中國文化信仰，為和諧社會(huì)和民族復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高一學(xué)生
報(bào)名即可上課
一對(duì)一、小班、大班
線上、線下（兩種授課模式）
詞匯與語法基礎(chǔ)：
課程特色：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，單詞語法全掌握
聽力與口語：
課程特色：提煉信息，理解推斷，歸納主旨要義
閱讀理解專項(xiàng)課：
課程特色：訓(xùn)練閱讀技巧，培養(yǎng)提高閱讀能力
英語作文專項(xiàng)課：
課程特色：培養(yǎng)語感，指導(dǎo)英語寫作技巧
針對(duì)性提升——"獨(dú)家"7步教學(xué)法
學(xué)科測(cè)評(píng)，針對(duì)輔導(dǎo)，孩子成績快速提升
新高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
高一英語常見錯(cuò)誤：有些句子不能僅從表面理解
He is the last person to do such a thing. 他決不會(huì)干這種事。
She is the last woman I want to sit next to at dinner.
她是我在宴席上最不愿意與之相鄰就座的女子。
That"s the last thing I should expect him to do. 那是我最不可能指望他去做的事情。
注：“ the last + 名詞 + 不定式或定語從句”中的 last 作“ least likely / suitable/ willing/ desirable ”解，即常常將 last 譯為“最不可能的；最不合適的；最不愿意的；最不希望的”，而不作“最后的”解。
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