培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
廣州學(xué)大高三復(fù)讀課程通過科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、實(shí)力師資、全維服務(wù)與數(shù)據(jù)化成果,展現(xiàn)出較強(qiáng)的競爭力。對于目標(biāo)明確但急需系統(tǒng)性提升的學(xué)生而言,這套課程既能補(bǔ)足知識(shí)短板,又能強(qiáng)化應(yīng)試策略與心理韌性。建議家長結(jié)合孩子實(shí)際情況,通過試聽體驗(yàn)課深入了解教學(xué)風(fēng)格,從而做出理性選擇。
高三成績不好能不能復(fù)讀
高三成績不好能復(fù)讀。,選擇復(fù)讀與否,是自己的權(quán)力,但一定要考慮清楚,畢竟這與自己的命運(yùn)相掛鉤。有些學(xué)生其實(shí)在高考之前就已經(jīng)做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備了,當(dāng)然考試結(jié)束在會(huì)后如果感覺自己考得不好的話,也會(huì)有學(xué)生選擇走復(fù)讀這一條路。
但是在新高考下選擇復(fù)讀的學(xué)生,一定要慎重的考慮一下,因?yàn)榭荚嚨姆绞胶蛯W(xué)習(xí)方式都是不同的,而且在選擇專業(yè)的時(shí)候,由于你選的可能是純文科或者是純理科,所以選擇專業(yè)的時(shí)候,會(huì)有限制,這也是一個(gè)復(fù)讀的弊端。
具體安排
8月
-暑假先鋒突破班開班-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預(yù)習(xí),總結(jié)得失-開學(xué)典禮,正式上課-第一輪備考開始,夯實(shí)基礎(chǔ)
9月
-對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)摸底考核-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考,簽訂*-召開首次家長會(huì),分析考生情況
10月
-開展每周一測及每月一考-綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化考試能力
11月
-迎接期中考試-水平測試報(bào)名(應(yīng)屆)-準(zhǔn)備高考報(bào)考資料ec.
12月
-高考報(bào)名-迎接市統(tǒng)考-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考
1月
-召開第二次家長會(huì)-考生進(jìn)行高考體檢
2月
-開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整-高考英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練-第二輪復(fù)習(xí)開始,查漏補(bǔ)缺,提升能力
提升能力
3月
-高考口語考試-迎接高考一模考試-高考一模成績發(fā)布后召開家長會(huì)-分析考生情況
4月
-召開高考動(dòng)員大會(huì)-高考二??荚?展開個(gè)性化輔導(dǎo),專項(xiàng)補(bǔ)差,專題培優(yōu)
5月
-高考三模考試-最后一輪總復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)考試技巧
6月
-收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績查詢
復(fù)讀一年就能提高多少分?jǐn)?shù)?
值得注意的是,雖然大部分高考生于復(fù)讀后,考試成績會(huì)有所提高,但我們也不能忽視極個(gè)別考試成績并沒有發(fā)展、甚至倒退的現(xiàn)象。這主要是因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的影響。經(jīng)歷過高考失敗,復(fù)讀生的壓力會(huì)比普通高三學(xué)生更大,他們不僅要面對高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,還要面對來自家人、親朋好友和鄰居們的期望和關(guān)注。如果不能及時(shí)有效地調(diào)整心態(tài),他們可能會(huì)變得焦慮、敏感,甚至產(chǎn)生自卑心理,從而影響學(xué)習(xí)效果和考試成績。
高考300分還有必要復(fù)讀嗎
如果第二年高考成績有所提升,就可以認(rèn)定復(fù)讀有用的話,那么基本能肯定地說,這位高考生參加復(fù)讀是有用的。高考考出三百分左右的成績,說好聽點(diǎn),提升潛力很大;說得不好聽,就是差不多沒怎么學(xué),腦子雖不至于一片空白,卻也好不到哪里去。不過,這樣一個(gè)狀態(tài),只要稍微努點(diǎn)力,多刷刷題,保證第二次高考成績會(huì)有進(jìn)步。不說提升百八十分,提升三五十分沒有問題。
不過高考成績在三百分的基礎(chǔ)上多個(gè)三五十分,似乎解決不了什么實(shí)質(zhì)性問題。就算多個(gè)百八十分,第二年高考成績達(dá)到三百八十分到四百分,也只能填報(bào)專科或二本院校。
其實(shí)分?jǐn)?shù)越低的考生在復(fù)讀期間越容易提高分?jǐn)?shù),因?yàn)檫@部分考生的空白知識(shí)點(diǎn)比較多,想要彌補(bǔ)起來也更容易。在前期只需要進(jìn)行將課本的知識(shí)點(diǎn)地毯式的理解記憶了,就能提高不少分?jǐn)?shù)。
考生性格是否適合復(fù)讀,因?yàn)樵趶?fù)讀中因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)強(qiáng)度高,所以難免會(huì)出現(xiàn)情緒低落,或者考試成績波動(dòng)的情況。如果考生能夠承受這些,有自我調(diào)節(jié)情緒的能力,復(fù)讀起來就能事半功倍。
以上就是廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校為您提供復(fù)讀有必要嗎?廣州學(xué)大高三復(fù)讀為您解讀要點(diǎn)的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看