針對(duì)新高考——精準(zhǔn)化

學(xué)校依托集團(tuán)實(shí)力雄厚的教育體系，針對(duì)新高考，由集團(tuán)資深專(zhuān)家學(xué)者直接參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)，結(jié)合不同考生現(xiàn)狀，合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案，幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

針對(duì)高分生——定制化

針對(duì)高分生實(shí)行定制化培養(yǎng)，學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。教師將復(fù)習(xí)計(jì)劃向?qū)W生公開(kāi)，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天，練習(xí)測(cè)評(píng)精細(xì)到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專(zhuān)題化培補(bǔ)，做到考點(diǎn)精準(zhǔn)，主干熟透，查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題糾正，好題歸類(lèi)，反思提質(zhì)，最大限度挖掘?qū)W生潛能。

針對(duì)學(xué)困生——個(gè)性化

高考補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，會(huì)從學(xué)生的學(xué)情分析入手，抓課程資源開(kāi)發(fā)，起點(diǎn)診斷“一模測(cè)”，寒假逆襲“二模測(cè)”，百日沖刺增分“三模測(cè)”。把住特殊時(shí)段與把握節(jié)點(diǎn)備考，落實(shí)對(duì)口幫扶備考，收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查，常提問(wèn)、常展示，每次考后面批面改，讓學(xué)生給老師講出錯(cuò)的題，定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查，突出學(xué)生，有效教學(xué)。分層培輔，穩(wěn)步提升。抓全真?？肌?zhuān)題練訓(xùn)及心理指導(dǎo)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。

抓習(xí)慣培養(yǎng)——科學(xué)化

好習(xí)慣，受益終身!你不需要很厲害才開(kāi)始，你需要開(kāi)始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考，指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓生命幸福成長(zhǎng)。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣，杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實(shí)行校長(zhǎng)帶頭，班主任掛帥，各科任老師分解跟蹤，任課教師和生活老師24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對(duì)高考成績(jī)的影響，全力沖刺高考。