培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),但對(duì)于部分考生而言,成績未達(dá)預(yù)期并不意味著終點(diǎn)。高三復(fù)讀是重新證明自我的機(jī)會(huì),但如何高效復(fù)讀、實(shí)現(xiàn)成績突破,需要科學(xué)的策略與專業(yè)指導(dǎo)。
緩解減壓方法
樹立合適的目標(biāo),學(xué)會(huì)減壓
復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn),明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個(gè)“高四”過程,會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。
來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓,具體說,就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。
具體安排
8月
-暑假先鋒突破班開班-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預(yù)習(xí),總結(jié)得失-開學(xué)典禮,正式上課-第一輪備考開始,夯實(shí)基礎(chǔ)
9月
-對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)摸底考核-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考,簽訂*-召開首次家長會(huì),分析考生情況
10月
-開展每周一測及每月一考-綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化考試能力
11月
-迎接期中考試-水平測試報(bào)名(應(yīng)屆)-準(zhǔn)備高考報(bào)考資料ec.
12月
-高考報(bào)名-迎接市統(tǒng)考-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考
1月
-召開第二次家長會(huì)-考生進(jìn)行高考體檢
2月
-開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整-高考英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練-第二輪復(fù)習(xí)開始,查漏補(bǔ)缺,提升能力
提升能力
3月
-高考口語考試-迎接高考一??荚?高考一模成績發(fā)布后召開家長會(huì)-分析考生情況
4月
-召開高考動(dòng)員大會(huì)-高考二??荚?展開個(gè)性化輔導(dǎo),專項(xiàng)補(bǔ)差,專題培優(yōu)
5月
-高考三??荚?最后一輪總復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)考試技巧
6月
-收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績查詢
高考復(fù)讀好不好
高考復(fù)讀好不好,要看你自己最后所取得成果,如果通過這一次的復(fù)讀,讓你的高考成績更上一層樓,從而自己上到了夢想中的學(xué)校,這樣的高考復(fù)讀就非常好。但是也不能說明,哪些沒有考上理想學(xué)校的人,復(fù)讀就不好了,有些東西一定要自己去衡量,自己去看,自己去想,好不好,值得不值得。
選擇復(fù)讀學(xué)生,一定是經(jīng)過和慎重的考慮,家長們也都是報(bào)支持的態(tài)度,復(fù)讀生們復(fù)讀,都是帶著一定的理想去復(fù)讀的,復(fù)讀生選擇了復(fù)讀就不要想好不好。
高考成績很差需不需要挑選高三復(fù)讀?
首先,復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)與收益并存。一方面,通過復(fù)讀,學(xué)生有可能在來年的高考中取得更好的成績,進(jìn)入心儀的大學(xué);另一方面,復(fù)讀也伴隨著巨大的壓力,如果承受不住這種壓力,可能會(huì)導(dǎo)致成績下滑,甚至不如前一年的表現(xiàn)。因此,選擇復(fù)讀需要謹(jǐn)慎權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)與收益。
其次,學(xué)生的個(gè)人意愿和積極性是決定復(fù)讀是否成功的關(guān)鍵。如果學(xué)生有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿,愿意投入更多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備高考,那么在復(fù)讀學(xué)校的成功率就會(huì)相對(duì)較高。反之,如果學(xué)生對(duì)復(fù)讀持消極態(tài)度,缺乏積極性和主動(dòng)性,那么復(fù)讀的效果可能會(huì)大打折扣。
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