廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
新東方高考復(fù)讀培訓(xùn)為學(xué)員們準(zhǔn)備了個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員們講解考試中的重難點(diǎn)，通過(guò)習(xí)題的講練，讓學(xué)員們可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，進(jìn)而可以在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上更加的透徹，可以在實(shí)際的考試中靈活的應(yīng)用這些知識(shí)內(nèi)容，為正式的高考做好充分的準(zhǔn)備。
高考復(fù)讀成績(jī)提升潛力
對(duì)于高考成績(jī)?cè)?00分以上的學(xué)生，他們通常具備一定的基礎(chǔ)，通過(guò)優(yōu)秀的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一般能夠提升150分左右。這些學(xué)生具備考入大學(xué)的潛力，只需要在復(fù)讀期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，便有可能實(shí)現(xiàn)顯著的成績(jī)提升。
然而，對(duì)于高分考生，尤其是已經(jīng)接近或超過(guò)關(guān)鍵線的考生，選擇復(fù)讀可能并不是明智之舉。因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)提升空間相對(duì)較小，而且復(fù)讀可能帶來(lái)的心理壓力和時(shí)間成本可能超過(guò)潛在的收益。
招生對(duì)象：
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時(shí)間：
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址：
【珠江創(chuàng)夢(mèng)園校區(qū)】
地址：廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢(mèng)園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址：廣州市海珠區(qū)上渡路（王朝廣場(chǎng)）
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，集吃住學(xué)于一體，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機(jī)由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，全日制實(shí)施了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度。學(xué)生入校后，需將手機(jī)主動(dòng)交給老師進(jìn)行統(tǒng)一保管，直至周末放學(xué)時(shí)再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會(huì)在課后針對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鞏固落實(shí)，并提供具有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)有所成；還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過(guò)高頻的家校溝通，搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，定期通過(guò)一對(duì)一的面談，為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力，保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格履行監(jiān)管職責(zé)，對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
什么因素影響了補(bǔ)習(xí)生成績(jī)提高的幅度呢？
習(xí)慣。它包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣就是老師平時(shí)要求的提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、記好筆記（解題的思路、典型例題、重點(diǎn)題型）、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固 （包括書面作業(yè)、讀與背的練習(xí)等）、作業(yè)與測(cè)試的規(guī)范、作業(yè)之余的時(shí)間安排、自習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容（自習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容除了老師布置的內(nèi)容外，我們還該做些什么，怎么做等。應(yīng)該有計(jì)劃安排，長(zhǎng)短計(jì)劃安排有條不紊，不能一遇到自習(xí)或作業(yè)、做完后就不知所措）、及時(shí)完成并上交作業(yè)，絕不拖拉 (對(duì)個(gè)別實(shí)在做不到的題可直接同任科教師交流，老師不會(huì)責(zé)備你，但一不要抄作業(yè)，二不要欺騙自己。）
生活習(xí)慣包括按時(shí)起床、按時(shí)上三操一課、按時(shí)就寢確保午休、晚休不違反學(xué)校規(guī)定、注意社會(huì)公德確保教室衛(wèi)生、自覺(jué)完成值日生的任務(wù)、升旗集會(huì)的紀(jì)律要求等。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過(guò)二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
這類藝術(shù)生不推薦復(fù)讀
1.文化成績(jī)較弱
如果是原本文化成績(jī)就不高的同學(xué)，通常很難通過(guò)復(fù)讀實(shí)現(xiàn)重大突破，再加上2024年起文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高，因此不推薦復(fù)讀。藝術(shù)生需要把大部分時(shí)間用于專業(yè)集訓(xùn)，文化訓(xùn)練時(shí)間通常較少。除非是學(xué)生在應(yīng)屆時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，痛定思痛決定復(fù)讀認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
2.專業(yè)偏科嚴(yán)重
不論是否復(fù)讀，一個(gè)藝術(shù)生專業(yè)偏科，一定會(huì)影響專業(yè)總分。并且偏科嚴(yán)重的學(xué)生，很容易陷入擅長(zhǎng)的科目越來(lái)越擅長(zhǎng)，不擅長(zhǎng)的科目越來(lái)越不擅長(zhǎng)的困境，因此不推薦復(fù)讀。
3.自我約束力較差
作為藝術(shù)生，專業(yè)和文化要兩手都抓，缺一不可，因此對(duì)于學(xué)生的自控力有更高的要求，自我約束力較差的學(xué)生不推薦復(fù)讀。如果學(xué)生平常自我約束力較差，很容易受到外界干擾，復(fù)讀班老師也不可能每時(shí)每刻地監(jiān)督，這類學(xué)生成績(jī)很難提高。
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