成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
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培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
進入理想中的大學(xué)求學(xué)、向著更加美好的人生前進，這是很多同學(xué)都非常希望的，但是有時候同學(xué)們會出現(xiàn)高考失利的情況，這時候同學(xué)們和自己心儀的大學(xué)失之交臂，就會比較灰心和沮喪，如果同學(xué)們對自己的高考成績不滿意，還可以選擇復(fù)讀，再次向著自己的目標大學(xué)努力。
高考語文語言運用答題技巧
描寫手法的作用。
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及相關(guān)知識：
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界
③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界
3、公式：外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……動作：用運……的詞語，生動、準確地刻畫了……心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
成都龍新教育依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗和雄厚的教學(xué)實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法，旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體，制定個性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，終達到有效提高學(xué)生成績、考上理想院校的目的。
學(xué)習(xí)目標
1.拓展解題思路，掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補缺，突破知識難點
3.科研銘師團隊，如何分析重點與考點
課程內(nèi)容
·針對復(fù)讀要點進行學(xué)習(xí)
·1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學(xué)科問題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學(xué)習(xí)熱情，2-6人小班教學(xué)
·復(fù)讀目標班
10-15人教學(xué)，根據(jù)復(fù)讀目標劃分，針對性強，個性化教學(xué)，全日制教學(xué)
影響成績提升的因素
心態(tài)調(diào)整：
積極心態(tài)：復(fù)讀生如果能夠保持積極樂觀的心態(tài)，避免過度焦慮，成績提升的可能性更大。例如，通過心理輔導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
心理壓力：復(fù)讀生需要面對較大的心理壓力，如果能夠有效緩解壓力，保持良好的心態(tài)，成績提升會更明顯。
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師：對學(xué)生進行全面的學(xué)習(xí)分析，成績下滑原因、了解基礎(chǔ)知識構(gòu)成、找準學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點，對學(xué)生學(xué)習(xí)目標規(guī)劃引導(dǎo)，為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計劃
·一套專屬個性化學(xué)習(xí)方案：每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣，每個學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案，定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師：負責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽寫等；學(xué)生學(xué)習(xí)過后的家校溝通、管理；對家長進行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議；給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法；對學(xué)生進行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長
·一位專業(yè)學(xué)科老師：專注1對1個性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師，專業(yè)知識過硬；為學(xué)生定制教學(xué)方案；負責(zé)對孩子進行1對1授課，傳道授業(yè)解惑；學(xué)生每次考試過后的試卷分析，階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整，匹配學(xué)生個人學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)臨考這樣復(fù)習(xí)
高手點金
多練選擇填空題 不要?？袎狠S題
余夢(2009年重慶考生理科排名第二，高考總分692分，數(shù)學(xué)143分，現(xiàn)為北大光華管理學(xué)院學(xué)生)：沖刺階段數(shù)學(xué)可分板塊進行復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)高考題可以分成三個板塊，分別是選擇和填空題、大題前4道、最后兩個壓軸題。每天可花40分鐘左右練習(xí)選擇題、填空題，同時，每天還應(yīng)練習(xí)前面4個大題，不要花太多時間練習(xí)壓軸題。如果長期集中做一整套試卷，遇到不懂的難題，加上臨考前的緊張，容易感到煩躁，就不太容易集中精力復(fù)習(xí)。因此，不做難題，分板塊練習(xí)效率更高。
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