成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
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培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對于成績未達(dá)預(yù)期的學(xué)生而言，復(fù)讀是重新證明自我的機(jī)會(huì)。然而，如何選擇一家靠譜的復(fù)讀機(jī)構(gòu)成為許多家庭的難題。市場上機(jī)構(gòu)眾多，但教學(xué)質(zhì)量、師資水平和管理模式參差不齊，稍有不慎可能浪費(fèi)寶貴時(shí)間和精力。
大學(xué)退學(xué)會(huì)影響第二年高考嗎
大學(xué)退學(xué)一般不影響第二年高考，高中收大學(xué)退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生。但在錄取時(shí)有些學(xué)?？赡軙?huì)有年齡及是否是應(yīng)屆生限制。部分院校限制錄取復(fù)讀生。
不會(huì)影響，按照規(guī)定，大學(xué)生退學(xué)費(fèi)，開學(xué)一月之內(nèi)申請退學(xué)的，退學(xué)費(fèi)百分之80，一月之后的，退百分之五十，你是剛剛?cè)雽W(xué)，因此是退百分之80的學(xué)費(fèi)，但是住宿費(fèi)，教材費(fèi)是不退的。打個(gè)比方，如果你的學(xué)費(fèi)是5000，也就是說你可以退回4000,其他的就不能退了！大學(xué)退學(xué)不會(huì)影響你的高考、因?yàn)楦呖紙?bào)名大部分是在12月前后，只要你趕在高考報(bào)名前報(bào)名就行了！復(fù)讀是要很大的決心與毅力的。
成都龍新教育依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法，旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，終達(dá)到有效提高學(xué)生成績、考上理想院校的目的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.拓展解題思路，掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補(bǔ)缺，突破知識(shí)難點(diǎn)
3.科研銘師團(tuán)隊(duì)，如何分析重點(diǎn)與考點(diǎn)
課程內(nèi)容
·針對復(fù)讀要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
·1對1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學(xué)科問題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學(xué)習(xí)熱情，2-6人小班教學(xué)
·復(fù)讀目標(biāo)班
10-15人教學(xué)，根據(jù)復(fù)讀目標(biāo)劃分，針對性強(qiáng)，個(gè)性化教學(xué)，全日制教學(xué)
復(fù)讀的潛在風(fēng)險(xiǎn)
成績不升反降：雖然復(fù)讀有提升成績的機(jī)會(huì)，但也有部分學(xué)生可能因?yàn)樾膽B(tài)、學(xué)習(xí)方法等問題，成績不升反降。例如，一些學(xué)生在復(fù)讀過程中過于焦慮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
時(shí)間成本：復(fù)讀需要額外花費(fèi)一年的時(shí)間，這對學(xué)生和家庭來說都是較大的時(shí)間成本。例如，一些學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，需要在復(fù)讀和直接進(jìn)入大學(xué)之間權(quán)衡。
經(jīng)濟(jì)成本：復(fù)讀需要支付復(fù)讀學(xué)校的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，經(jīng)濟(jì)成本較高。例如，一些知名復(fù)讀學(xué)校的學(xué)費(fèi)可能較高，家庭需要承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)壓力。
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師：對學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)分析，成績下滑原因、了解基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成、找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo)，為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃
·一套專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案：每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣，每個(gè)學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案，定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師：負(fù)責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽寫等；學(xué)生學(xué)習(xí)過后的家校溝通、管理；對家長進(jìn)行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議；給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法；對學(xué)生進(jìn)行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長
·一位專業(yè)學(xué)科老師：專注1對1個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師，專業(yè)知識(shí)過硬；為學(xué)生定制教學(xué)方案；負(fù)責(zé)對孩子進(jìn)行1對1授課，傳道授業(yè)解惑；學(xué)生每次考試過后的試卷分析，階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整，匹配學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)臨考這樣復(fù)習(xí)
唱紅打黑、五個(gè)重慶 可能成高考熱點(diǎn)
呂珍律(南開中學(xué)高三語文備課組組長)：今年高考可能涉及的熱點(diǎn)包括：打黑除惡、世博、經(jīng)典誦讀、森林重慶、歌本哈根氣候會(huì)議等。呂老師說，縱觀近年來重慶高考作文，估計(jì)今年高考將延續(xù)作文命題的特點(diǎn)，考命題作文和材料作文的可能性較大。呂老師認(rèn)為，重慶高考作文，讓學(xué)生有話可說，但不見得每人都能寫好，由于命題或話題的限制，考生在作文時(shí)可能平時(shí)積累的很多素材并不一定能派上用場，在作文中掉書袋堆砌材料的做法并不可取。
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