采用小班授課的方式營造良好的學習氛圍，在學習中遇到任何問題的時候都可以及時的和身邊的學生和老師進行交流和溝通，幫助大家大大提升教學的效果。

長春博大教育創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù)：小學、初中、高中、中考、高考、藝考；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學歷教育等領(lǐng)域；目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。

1.博大教育，本地教育輔導機構(gòu)，值得信賴。

2.量身定制，因材施教。

3.軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導。

4.精品小班教學，人數(shù)10-20人，嚴格管理，因材施教。

5.根據(jù)學生特長，愛好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團隊。博大教育集團形成以“博大教學研究院”為核心的教學教研中心，針對學生特點,量身定制學科課程和勵志課程，實現(xiàn)個人理想、達成家人期望。

7.雙師課堂，24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理，無死角，學生安全有序。

8.打造無手機校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學生學習和日常情況。

考生復讀一年究竟提高多少分，這個沒有誰可以給出準確的答案，提高分數(shù)的多少和很多因素都有關(guān)系。像是復讀學校的教學質(zhì)量、考生成績的高低、努力程度和學習方法都有關(guān)系。一般情況下，高考過一本線的學生分數(shù)可能只會提高20-30分，而300-400分的學生，復讀一年可能會提高100分以上。這是因為分數(shù)越高的學生提高起來就越困難，畢竟他們的提升空間已經(jīng)很有限了。復讀也是需要有基礎(chǔ)的，一般情況下，復讀適合比較貼近分數(shù)線的人，像是二本考一本，或是三本考二本。如果復讀生的基礎(chǔ)很差，那么復讀后考上好大學的難度也是很大的。

張老師
畢業(yè)于吉林大學數(shù)學系，高級教師，教學校長，學科帶頭人。高考分數(shù)650。高中時獲全國數(shù)學競賽三等獎，大學期間獲得多項獎學金。

擅長高分段學員的提分與授課。她擅于把復雜的數(shù)學問題簡單化、模型化；在教學中注重啟發(fā)式教學；注重與學生情感溝通，親和力強，有耐心。

無論是對于零基礎(chǔ)還是高分學員，都有適合學生學習和高效提分的方法。保證學生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容，快速得到自我提升。從教以來，幫助一批又一批學生考入了理想中的大學，教學成果斐然，深受學生喜愛和家長們的認可。

許老師
1989年畢業(yè)于上海復旦大學核物理專業(yè)，獲得學士學位，1995年畢業(yè)于清華大學環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學教學20年，超高級教師，數(shù)學教研員。

曾任某省實驗中學數(shù)學教研組組長、教學副校長，省數(shù)學研究組負責人，《中學生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。

任教期間，所教學生考入清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學等一類重點大學的學生在150人以上，深受學生和家長的尊敬和贊譽。

多少分適合復讀