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        匯上優(yōu)課 南京金博教育 高中輔導(dǎo) 解析:南京金博高三復(fù)讀班為何成為眾多學(xué)子的逆襲之選??

        解析:南京金博高三復(fù)讀班為何成為眾多學(xué)子的逆襲之選??

        2025-05-21 15:05分類:高中輔導(dǎo)閱讀:16 分享
        導(dǎo)語

        在高三復(fù)讀沖刺階段,若復(fù)讀生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理查漏補缺,或許就能在高考中一鳴驚人。因此,很多家長在 3 - 6 月這一階段會為孩子報名高考考前復(fù)讀沖刺輔導(dǎo)班,助力學(xué)生全面提升。?,

         

        高考復(fù)讀注意事項
        1、調(diào)整心理,增強信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗,但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì),放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
        2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下,認真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點制定科學(xué)、切實可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。
        3、防急躁,防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識開始,建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),剖析重點,化解難點,深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延,堅決克服“一看就懂,一答就錯,一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。
        4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點,注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強限時訓(xùn)練,強化時效性,規(guī)范性,全方位訓(xùn)練思維能力,拓寬視野,提高學(xué)科綜合能力。

         

        南京金博簡介

        南京金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機構(gòu)。金博教育,以北京為總部,堅定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國三四線城市的孩子們。

        南京金博高考復(fù)讀課程介紹

        招生對象
        1、想要沖刺 985/211,還需要重點拔高一下;
        2、有實力,沒發(fā)揮好,不甘心就讀普通一本院校;
        3、達到本科線,但想要突破自我,更上一個臺階;
        4、體育/藝術(shù)成績優(yōu)異,需要文化課強勢助力;
        開班時間
        7月初
        課程內(nèi)容涵蓋了語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),生物,政治,地理,歷史等全科輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員考試所選擇的主修課程和其他課程的組合為學(xué)生提供針對性的教學(xué)。

        為什么選擇金博教育

        科學(xué)診斷,定制專屬學(xué)習(xí)路徑

        學(xué)校深知沒為學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不同的,因此,學(xué)校在進行正式的教學(xué)之前,會進行科學(xué)的摸底測試,通過測試情況,準(zhǔn)確定位學(xué)生的知識漏洞與能力短板。根據(jù)學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況進行針對性的教學(xué)指導(dǎo)。

        師資護航,打造高效課堂

        在進行教學(xué)的過程中,學(xué)校為學(xué)員配專業(yè)的教師進行教學(xué),學(xué)校的教師有著多年的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗,學(xué)校的教師能夠更加準(zhǔn)確的找到學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供高品質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)方案。在金博教育一對一課堂中,教師全程關(guān)注學(xué)生狀態(tài),實時調(diào)整教學(xué)策略。

        除了個性化的教學(xué)之外,在教學(xué)的過程中,學(xué)校注重教學(xué)互動,通過啟發(fā)式教學(xué)的教學(xué)模式,學(xué)校的教師引導(dǎo)學(xué)員進行更為深入的學(xué)習(xí),在教學(xué)的過程中提升學(xué)員的課堂參與感,能夠更好的提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

        學(xué)測結(jié)合,全程學(xué)習(xí)陪伴

        在教學(xué)的過程中,學(xué)校采取學(xué)測結(jié)合的教學(xué)模式,通過學(xué)習(xí)測試,能夠更加及時的了解學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況,學(xué)校的教師能夠根據(jù)學(xué)員的測試情況進行教學(xué)方案的調(diào)整,幫助學(xué)員更好的提升備考效率。同時,學(xué)校會組織全真模擬測試,幫助學(xué)員適應(yīng)考試,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠以更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來。

         

        高三復(fù)讀生怎樣快速調(diào)整心態(tài)
        不要焦躁失望
        對于大部分人來說,高三復(fù)讀生比同屆的人更多了一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,知識會更加牢固,不要對自己沒有信心,要相信自己前一年就算再怎么不努力也還是學(xué)到了一點東西,比起他們你更加有優(yōu)勢,他們反而會有壓力。
        檢討自身
        很難得的是,由于你上一年所經(jīng)歷過什么叫高三,你更要反省和檢討自己去年的不足,不僅是知識點的不足,還有人際關(guān)系和學(xué)習(xí)方法的不足,從而慢慢改正。
        放下身為高四的尷尬
        高四很正常,高四很厲害,高四經(jīng)驗足,高四有很多很多的長處,你要想想這些長處,再想想憑借這些長處你可以在高考中考的比去年更好!

         

        金博價值觀

        分享 溝通 協(xié)作
        如何在全國有近百所學(xué)習(xí)中心讓工作中的信息積累為知識,讓知識轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗是一個重要的課題。
        教育根植于愛
        就是像對待自己的孩子一樣對待每一個學(xué)生,像幫助自己的親人一樣來幫助學(xué)員背后的家庭。教育有了愛,才有了根和翅膀。
        服務(wù) 創(chuàng)新 價值
        服務(wù)是我們賴以生存的基礎(chǔ),金博過去的11年來一直以品質(zhì)為本的個性化學(xué)習(xí)服務(wù)立足于教育行業(yè)。
        專注 專一 專心
        金博重視教學(xué)質(zhì)量,“專注”和“專一”是我們的基本素質(zhì),但更重要的是“專心”二字。
        以學(xué)習(xí)者為中心
        金博教育的客戶是一群有著不同個性的中小學(xué)孩子們,因此,金博將這句眾人皆知的話語,改為更適合自己行業(yè)屬性的“以學(xué)習(xí)者為中心”,同時這也是每一個金博人的使命。
        以奮斗者為本
        金博從創(chuàng)立初期到現(xiàn)在,在人才選拔的方式上一直是多元化的,金博人是一群勇于奮斗的伙伴,以奮斗者為本才是我們的文化。
        每個孩子都是不一樣的煙火
        金博是一個包容的企業(yè),我們尊重在金博學(xué)習(xí)的每個孩子的個性,尊重他們與生俱來的性格和獨特的能力。
        做好的自己
        我們希望通過個性化的服務(wù)幫助我們的學(xué)子譜寫屬于他們自己的精彩人生。
        做受人尊敬的個性化教育中心
        做受人尊敬的個性化教育中心,是我們高于商業(yè)利益的終極使命。

        校區(qū)環(huán)境

         

        哪些人適合復(fù)讀
        1、高分復(fù)讀。普文、普理考生高考成績接近或達到本科分數(shù)線,但錄取的學(xué)校不理想,想復(fù)讀一年爭取考上理想的大學(xué)。甚至有的考生接近或達到本科一批分數(shù)線,但為了能進名牌大學(xué)或211工程大學(xué),也可以選擇復(fù)讀。這些考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,能力較強。只要艱苦努力,科學(xué)安排,復(fù)讀一年實現(xiàn)理想是很有希望的。尤其近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)難度加大,為掙進名牌大學(xué)的高分復(fù)讀熱在許多省市流行。
        2、本科線下百分內(nèi)考生。這部分考生高考成績之所以不理想各有原因。很大一批考生是因為高中起始年抓的不緊,基礎(chǔ)知識不牢;有的考生是知識運用不靈活,缺乏規(guī)范訓(xùn)練,應(yīng)試能力差;有的考生明顯存在薄弱學(xué)科,拖了后腿。這些學(xué)生只要認真總結(jié),對癥下藥,周密計劃,查缺補漏,艱苦努力復(fù)讀一年,就會把自己的潛能充分發(fā)揮出來。
        3、藝體考生。由于藝體考生文化課上線的要求較低,因此只要認真掌握各科基本知識和技能,強化自己的弱科,來年文化課上線是比較有把握的。

         

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