培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
并且機(jī)構(gòu)的老師也是非常專(zhuān)業(yè)的,老師對(duì)于高考的考點(diǎn)方面的講解以及對(duì)于一些知識(shí)技巧方面的講解都是非常到位的??梢哉f(shuō)是深入淺出,同學(xué)在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以在老師的講解當(dāng)中對(duì)于自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行深度的了解,學(xué)習(xí)的時(shí)候也就會(huì)變得更加的簡(jiǎn)單。
別人會(huì)怎么看待復(fù)讀學(xué)生?
過(guò)去大多數(shù)人認(rèn)為復(fù)讀是沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的表現(xiàn),但現(xiàn)在復(fù)讀卻代表著有理想、有目標(biāo)、不服輸、不放棄,所以更有人說(shuō)“復(fù)讀是強(qiáng)者的選擇”,對(duì)復(fù)讀的越來(lái)越理解和尊重是社會(huì)的主流聲音。
具體安排
8月
-暑假先鋒突破班開(kāi)班-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預(yù)習(xí),總結(jié)得失-開(kāi)學(xué)典禮,正式上課-第一輪備考開(kāi)始,夯實(shí)基礎(chǔ)
9月
-對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)摸底考核-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考,簽訂*-召開(kāi)首次家長(zhǎng)會(huì),分析考生情況
10月
-開(kāi)展每周一測(cè)及每月一考-綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化考試能力
11月
-迎接期中考試-水平測(cè)試報(bào)名(應(yīng)屆)-準(zhǔn)備高考報(bào)考資料ec.
12月
-高考報(bào)名-迎接市統(tǒng)考-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考
1月
-召開(kāi)第二次家長(zhǎng)會(huì)-考生進(jìn)行高考體檢
2月
-開(kāi)學(xué)前狀態(tài)調(diào)整-高考英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練-第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始,查漏補(bǔ)缺,提升能力
提升能力
3月
-高考口語(yǔ)考試-迎接高考一??荚?高考一模成績(jī)發(fā)布后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)-分析考生情況
4月
-召開(kāi)高考動(dòng)員大會(huì)-高考二??荚?展開(kāi)個(gè)性化輔導(dǎo),專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)差,專(zhuān)題培優(yōu)
5月
-高考三??荚?最后一輪總復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)考試技巧
6月
-收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績(jī)查詢(xún)
如何選擇高復(fù)學(xué)校?
選擇具有合法辦學(xué)條件的高考復(fù)讀學(xué)校。
選擇高考復(fù)讀學(xué)校時(shí),首先要檢查學(xué)校是否有教育委員會(huì)頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過(guò)了教育委員會(huì)的年度常規(guī)檢查。要知道,沒(méi)有辦學(xué)許可證或者年檢不合格的復(fù)讀學(xué)校是違法的,是不可靠的。
高考復(fù)讀的劣勢(shì)
國(guó)家高考政策的變化
由于教育改革,一年的時(shí)間很多考試形式會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,假如復(fù)讀一年的話(huà),第二年相關(guān)部門(mén)改變了高考的一些政策,現(xiàn)在復(fù)讀生與非復(fù)讀生的角度來(lái)說(shuō)等于在對(duì)于高考政策的把握上處在了同一個(gè)水平線(xiàn),在這方面也就沒(méi)有了優(yōu)勢(shì),小編認(rèn)為這樣對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)就相當(dāng)于劣勢(shì)。以江蘇為例施行"3+1+2"的新高考方案,總分750分,實(shí)行等級(jí)賦分,這就對(duì)很多復(fù)讀生來(lái)說(shuō),并無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。
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