濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
閱讀理解練習(xí)與考試方法：
對(duì)于閱讀的7選5，首先要通讀全文，了解整體內(nèi)容與邏輯性，尤其是文章的首尾段和每一段的首句和尾句，再通讀7個(gè)選項(xiàng)。在每個(gè)選項(xiàng)后標(biāo)記該選項(xiàng)大概的意思和文中關(guān)聯(lián)位置和每空可能的選項(xiàng)。7選5實(shí)際上是完形填空，只不過把單詞變成了句子，一般段首的空，常跟上下文聯(lián)系緊密;段中的空往往是舉例或承上啟下的轉(zhuǎn)折句或并列句:段尾的則一般是本段總結(jié)或引起下文話題。
可根據(jù)文中和選項(xiàng)中的同義近義詞、事情、人物等信息或句子間的語(yǔ)氣和邏輯關(guān)系來(lái)判斷，比如遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折等，或從語(yǔ)法的角度上來(lái)解決，比如各種非謂語(yǔ)形式等。
一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
第一步：前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
第二步：科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
第三步：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四步：面對(duì)面授課
因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
第五步：6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）
第六步：智能監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案
英語(yǔ)明白《考試大綱》對(duì)閱讀理解的要求
1、掌握所讀文章的主旨和大意以及用以說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；
2、既理解具體的事實(shí)，也理解抽象的概念；
3、既理解字面意思，也理解根據(jù)字面意思可以推斷出來(lái)的沒有明確說(shuō)出的深沉含義，包括作者的態(tài)度、意圖等；
4、既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷；
5、既能根據(jù)文章所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生自己應(yīng)有的常識(shí)去理解。
1、情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)評(píng)估
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
4、拓展新知
通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
5、典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
6、拓展鞏固
知識(shí)拓展，專項(xiàng)練習(xí)
7、及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8、舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有18000多名員工，專職教師逾萬(wàn)人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
短文改錯(cuò)練習(xí)方法：
1、以句子為單位，找出明顯的錯(cuò)誤。
2、從語(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯(cuò)誤，此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。
4、解題后，再讀一遍，檢查句型確實(shí)沒有錯(cuò)誤，判斷正確，寫上對(duì)勾，如果十行全寫對(duì)勾不得分。
5、以改動(dòng)最小，保持原義為原則。
6、切記錯(cuò)誤類型，即：多詞、少詞、錯(cuò)詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯(cuò)詞題約5至6題。
7、沒有單詞拼寫錯(cuò)誤。
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