對(duì)于求知若渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)質(zhì)的教育資源是成長(zhǎng)的基石。這家教育機(jī)構(gòu)就像一座知識(shí)寶庫(kù)，匯聚了豐富的教學(xué)資源。它秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，精心設(shè)計(jì)每一門課程，讓學(xué)生在知識(shí)的殿堂里盡情汲取養(yǎng)分。?,

招生對(duì)象：高一、高二、高三學(xué)生

授課模式：面對(duì)面授課

上課時(shí)間：報(bào)名即可上課

教學(xué)科目：高中一對(duì)一輔導(dǎo)為學(xué)生提供語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，政治，地理，歷史等全科輔導(dǎo)

課程特色

1、1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。

3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升能力;將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

細(xì)心關(guān)注

細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，耐心與每一個(gè)學(xué)生交流，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長(zhǎng)，減輕不必要的壓力，讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

學(xué)生主場(chǎng)

課堂重心在學(xué)生，課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見(jiàn)和想法，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕，自在學(xué)習(xí)。

不斷進(jìn)步

合理化時(shí)間安排，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn)，擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué)，用靈活的形式，多種組合的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異，促使學(xué)生不斷進(jìn)步。

靈活課堂

多種模式，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸，不拔苗助長(zhǎng)。規(guī)律跟蹤測(cè)評(píng)小組學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)，教師帶隊(duì)，學(xué)生主導(dǎo)，積極活躍，成長(zhǎng)天地。?

深圳金博寶中校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)一路宏發(fā)中心大廈

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廣東省校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)后海濱路3368號(hào)鵬潤(rùn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)西座。

深圳金博龍崗校區(qū)
廣東省校區(qū)地址：深圳市龍崗區(qū)龍翔大道 萬(wàn)科大廈

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校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)學(xué)府路東方銀座公館220號(hào)。

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校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)百花一路百花新天地。