培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝術(shù)生復(fù)習(xí)的時間較短,一定要把握時間,在課堂上跟著老師的節(jié)奏走,該做的筆記認真做好,課后及時鞏固練習(xí),當天講的知識當天掌握,盡量不要拖延,時間有空余的話可以按照自己的學(xué)習(xí)計劃在鞏固一邊,把知識記牢。雖然只有三月左右的時間,對藝術(shù)生來說提高文化課的成績足夠了。
藝考生文化課如何復(fù)習(xí)?
語文和文科綜合:提升空間大
語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大,我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生復(fù)習(xí)時應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。
語文復(fù)習(xí)的重點是先將缺課時的知識重新補上,然后以基礎(chǔ)知識和作文為重點復(fù)習(xí),閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為復(fù)習(xí)突破點。
基礎(chǔ)部分以記憶為主,通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識,難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對于作文,建議考生多做練習(xí),多看高考范文,同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習(xí)。
文科綜合復(fù)習(xí)時,應(yīng)先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時應(yīng)合理安排時間,做好復(fù)習(xí)計劃。
讀第一遍時多花時間細細研讀,同時要抓住重點知識、主干知識,做好標記。
讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時,考生可結(jié)合練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
學(xué)習(xí)目標:
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補習(xí),備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容:
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo):高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補習(xí),1對1文化課針對性提升,挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力,規(guī)范教學(xué)流程,破除文化課瓶頸,助力學(xué)員圓夢理想高校。
一對一輔導(dǎo)班
適合學(xué)員:荒廢文化課時間較長,傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介:針對藝考生的成績提高方案,利用多年考試研究經(jīng)驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型,運用勵學(xué)國際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快速掌握高考必備知識。
藝術(shù)生如何學(xué)習(xí)文化課
1、根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時間,要保證專業(yè)可學(xué)習(xí)時間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因為只有專業(yè)課考試通過了,才會有更大的動力去學(xué)習(xí)文化課。
2、專業(yè)和文化課相兼顧,在保證專業(yè)課的時候,考生還應(yīng)該強化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習(xí),強化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點,大量的積累基礎(chǔ)知識提升自己的弱項。
3、藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點就是抓基礎(chǔ),強化基礎(chǔ)知識和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識,即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識很多,所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復(fù)習(xí)。
定位準
精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí),規(guī)范科學(xué)教學(xué)
補基礎(chǔ)
夯實基礎(chǔ),化繁為簡,助力學(xué)生掌握高考80%知識點
擊考點
授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么
抓重點
復(fù)習(xí)抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分
高效學(xué)
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師,熟知考點,穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,適應(yīng)進入高考狀態(tài)
藝考生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)文化課呢?
1、掌握知識點
對于文化課的學(xué)習(xí),知識點的掌握非常重要,不僅在理論知識中有重點知識的劃分,在做題時也需要掌握題目中的知識點,才能舉一反三,在同樣題型中不丟分。當你掌握了題目中的知識點,對概念的掌握、公式的應(yīng)用就會更加熟練,解題速度也會提高,對相同題型是完全沒有問題的。
2、從易到難
很多藝考生在學(xué)習(xí)文化課時,都會第一時間選擇做題,那么做題也要講究從易到難,從基礎(chǔ)題型開始做起,一個階段一個階段的進行提升,這樣才能達到提高文化課成績的效果。如果一開始就選擇難題,不僅會影響心態(tài),還對成績的提升一點益處都沒有。
3、掌握解題方法
刷題對于藝考生來講,是一個思維鍛煉的過程,經(jīng)過一段時間的習(xí)題訓(xùn)練,就會知道基礎(chǔ)問題和常見問題的解題思路和解題步驟,長時間的鍛煉能夠讓你熟能生巧,快速解題。掌握了解題思路,就可以順著解題思路來尋找題目的答案。
藝考生的學(xué)習(xí)負擔重,參加課外輔導(dǎo)是非常普遍的,但是要找到好的補習(xí)機構(gòu),不能白花錢還浪費時間!如果想了解更多邯鄲勵學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解邯鄲勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!
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