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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 高中輔導(dǎo) 南充新高三文科暑假輔導(dǎo)班如何選擇?龍新千萬別錯過

        南充新高三文科暑假輔導(dǎo)班如何選擇?龍新千萬別錯過

        2025-07-08 11:42分類:高中輔導(dǎo)閱讀:14 分享
        文章導(dǎo)語
        • 在龍新教育打造的高三一對一輔導(dǎo)中,不僅僅是課程的價格合理公道,更加重要的是課程的教學(xué)質(zhì)量高!這里尤其要重點介紹的就是負(fù)責(zé)為該課程提供教學(xué)服務(wù)的老師,每一位老師都是高中階段長期持續(xù)性進(jìn)行教學(xué)的實戰(zhàn)型老師,在教學(xué)的過程中對于課堂的把握能力是非常強(qiáng)的!

        高三生必知高考語文答題公式:文言文斷句與翻譯題

        文言文翻譯題:

        方法:做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實,忠實于原文。

        賦分點:

        1、譯準(zhǔn)詞義:實詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。

        2、譯準(zhǔn)句式(被動句,判斷句,省略句,倒裝句)。

        3、譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)

        課程介紹
        本課程針對高三沖刺人群,高三全日制集訓(xùn)營輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取高校的高考生,我們會根據(jù)學(xué)生的特點派有經(jīng)驗的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
        招生對象
        文化、藝術(shù)生均可
        上課時間
        隨時可上課
        開設(shè)班型
        8-20人提高班
        培養(yǎng)計劃
        在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)測評,把基礎(chǔ)相似的學(xué)生以 文、理科的形式分班教學(xué)。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗老師教學(xué),每3個學(xué)生配備一名資深班主任跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,雙管齊下。

        機(jī)構(gòu)簡介

        成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
        擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊,精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
        龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢,堅持以開放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專家軍隊為團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營理念牢牢定位在“人”這個要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊才能培養(yǎng)出好的人才。

        龍新六對一服務(wù)

        參加高考的學(xué)生如何迎接挑戰(zhàn)

        發(fā)展個人化的學(xué)習(xí)策略

        切勿盲目模仿他人的學(xué)習(xí)模式,盡管可以從優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗分享中獲得靈感,但最重要的是找到適合自己的一套方法。每個人的背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同,因此需要根據(jù)自身特點來制定個性化的學(xué)習(xí)方案。同時,認(rèn)識到不同科目的學(xué)習(xí)策略也會有所差異。比如,數(shù)學(xué)可能需要通過大量習(xí)題來鞏固知識,而語文和英語則受益于廣泛閱讀和日常積累。識別出最適合每門課程的學(xué)習(xí)時間和技巧,以確保時間利用的有效性。

        師資介紹

        王老師
        主講:初高化學(xué)
        畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點、難點,化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
        教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計考入重點中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
        座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
        教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
        劉老師
        主講:高中英語
        畢業(yè)于北京師范大學(xué),從教六年,專業(yè)八級,兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗,考點把控精準(zhǔn),課堂氛圍活躍,善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
        教學(xué)成果:所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%,所帶學(xué)生最低提分18分,高考最高分144分
        座右銘:語言是門藝術(shù)。
        教學(xué)風(fēng)格:善于用鼓勵建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,用耐心融化學(xué)生,用技巧幫助學(xué)生

        校區(qū)環(huán)境

        選擇高三補(bǔ)習(xí)班提升成績的攻略

        學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)習(xí)成績提升的重要因素之一。選擇一個積極向上、團(tuán)結(jié)友好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力,幫助他們更好地融入學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效率。因此,選擇高三補(bǔ)習(xí)班時要考察學(xué)習(xí)氛圍,確保能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

         

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