沖擊理想高校，文化課成績可不能低

眾多藝考生花費(fèi)大量時(shí)間與精力通過專業(yè)課，卻顧此失彼導(dǎo)致文化課成為最后一道更難的門檻。絕大部分藝考生的失利，不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān)，而是文化課不過關(guān)。

課程簡介

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

勵(lì)學(xué)藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)課程詳情

適合高三年級(jí)藝考學(xué)生

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。

課程內(nèi)容：

藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)方法

1、有效利用零碎時(shí)間

藝術(shù)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候，會(huì)有一些空余的時(shí)間，很多學(xué)生在這個(gè)時(shí)間當(dāng)中都是出去玩、看電視、睡覺打發(fā)時(shí)間。正確的學(xué)習(xí)方法是利用零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課，這樣可以兩者兼顧，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，以過來人經(jīng)驗(yàn)來說，即便這段時(shí)間全力以赴的學(xué)習(xí)，也不會(huì)讓自己損失什么，只會(huì)收獲更多。

2、會(huì)使用復(fù)習(xí)材料

藝術(shù)生的學(xué)習(xí)和參加普通高考的學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些不同，參與普通高考的學(xué)生，對(duì)文化課成績的要求非常高，一分差距一千人是一點(diǎn)也不夸張的，而藝考生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，在細(xì)節(jié)上不丟分就可以了。因此藝術(shù)生要學(xué)會(huì)正確使用文化課復(fù)習(xí)材料，同時(shí)針對(duì)高考的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行重難點(diǎn)歸納總結(jié)，提高學(xué)習(xí)的效率。

3、抓考點(diǎn)、了解高考題型

藝考生12月份考完專業(yè)課以后，學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間比較緊，需要自己有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，要清楚高考經(jīng)?？际裁?，怎么考，抓住考點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)更有效率，針對(duì)性更強(qiáng)。同時(shí)需要自己學(xué)會(huì)讀題，特別是在考試的時(shí)候，需要學(xué)會(huì)如何讀懂題目的意思，避免答非所問。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，善于使用錯(cuò)題本

有一個(gè)詳細(xì)的可達(dá)到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)成績的提高是非常有幫助的。另外在日常學(xué)習(xí)或者考試當(dāng)中的錯(cuò)題，要記錄下來，經(jīng)常去翻閱和練習(xí)這

學(xué)校簡介

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

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