有關(guān)微笑的高三作文900字左右，微笑有一種神奇的力量，微笑會使人戰(zhàn)勝怯懦，充滿自信，你是否發(fā)現(xiàn)了微笑這種神奇的力量了呢？以下是為大家整理的“有關(guān)微笑的高三作文900字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)微笑的高三作文900字左右（一）
　　有個故事，一直被我擱置在角落里，似乎被冷落了很久。書面已經(jīng)泛黃，字跡已經(jīng)模糊。憑著零碎的記憶，我小心翼翼地將它們拼湊起來。

　　一個小女孩，意外得到一筆巨額。這一件事不出三天便轟動了整個城市，已經(jīng)傳沸沸揚揚。這另女孩的家人百思不得其解：究竟是誰給女孩的巨款？為什么要給呢？新聞記者曾多次詢問小女孩：“那個人為什么要給你呢？”小女孩露出了甜甜的笑容，搖搖頭：“我不知道。”每次，記者都垂頭喪氣，一無所獲。女孩的家人比較了解女孩，他們知道要問就一定要問小女孩易懂的問題：“那個叔叔說了什么嗎？”小女孩思索了會兒：“恩……他說，你的笑容讓我找到了一些我所丟失的東西。”于是他給了小女孩一筆巨額。

　　原來，那位叔叔便是當(dāng)?shù)赜忻母晃?。他覺得人生乏味而無趣，便想尋死。而小女孩的甜美笑容卻令他感到如沐春風(fēng)，心情也不由得感到輕松許多。為了答謝小女孩，富翁便給了小女孩一大筆錢。

　　女孩的微笑改變了富翁對世界的看法，也打消了尋死的念頭。

　　也許你會說：“這多簡單，咧嘴就是一個笑，誰不會？！”可不是，笑一笑，并不需要付出什么代價，但是，卻可以改變一個人的一生！

　　噢……

　　我很疑惑，很茫然，也很愧疚。就如一座山，遠則蒼茫，近則幽清；一條江，雖無語，卻濤聲依舊。而我，多少年，對那微笑無動于衷，然而，只要多帶些微笑，便能讓絢麗的火燃燒起來。那火，似乎還沒有泯滅。

　　我曾經(jīng)多少次沐浴過別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個個微笑。

　　一切是如此的徹底，在我的心里，它沒有翻起過任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個偶然的機會，它從那沉沉的睡夢中蘇醒了，開始活躍，跳動……它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深……

　　往昔遠逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。

　　世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑……微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明……

　　天空恢復(fù)了昨日的湛藍，卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗成長的艱辛與美好。——題記

　　夢到枝頭，點亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點點的金迎春綴于山間，給山地彌補了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭，沒有低落山谷，隱藏其間，星星點點。我感悟世界這時的嬌艷，我體驗生靈這時的充滿生機，邁向新的陽光。體驗這一次新的開始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢想。

　　盛夏的陽光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹葉已悄然爬上枝頭，在有陽光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過綠蔭的幾束陽光照進了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢想，我體驗著生活的每一天，僅管我知道過了秋天，心中的夢想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢想也隨之凋零一路。

　　驕陽過去了，良好時機也隨之揮霍，迎來了一片枯色。生機卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無了蹤跡，無處追尋。金風(fēng)過處，送來一縷悠香那么綿長。雖沒了盛夏的驕陽，更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢想，多少個果實卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個未知數(shù)。

　　枯葉沒有了，來臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘云，也卷走了世間的色彩，沒有色彩，沒有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽照進，進入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢想，大自然的日月交替。

　　我微笑，因為我成長。

有關(guān)微笑的高三作文900字左右（二）
　　真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不祈求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤……

　　那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

　　面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。

　　正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！

　　車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農(nóng)民。

　　這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一把艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：

　　“與人玫瑰，留有余香！”

　　謂之然否？

有關(guān)微笑的高三作文900字左右（三）
　　當(dāng)你穿上西裝成為別人的新郎，我會絕口不提曾經(jīng)的瘋狂。當(dāng)我換上婚紗成為別人的新娘，你依然是我最初的信仰。----------題記。

　　那二個字是一對神奇的符號，先是嘟嘴然后微笑，認識你，便決定至此終年，七年不癢，八年還在。明知道追你是一段蕭瑟的歷程，可還是流連于沿途風(fēng)景-------晨式微笑。

　　你說“我不是誰的偶像”于是你漸漸褪去了偶像的光環(huán)，披上了圣神的親人彩熠，這就樣我們愛上了你！愿你如陽光，明媚不憂傷。

　　xx年，剛出道，在規(guī)格方形屏幕上用一朵花開的時間遇見你，記住你的微笑卻愿意用半個世紀的時間。

　　xx年的五月我要畢業(yè)了，在那個如此緊張的時間里我用了大把的時間來單戀你，這一來你45度的嘴角給了我莫大的力量，我開始自信以《向日葵的微笑》面對即將來臨的考試。

　　xx年，你出演了電影《匆匆那年》扮演乖乖學(xué)生喬燃，你的“每年到了春天，到了丁香盛開的季節(jié)，我都會想起一個人。她是第一個讓我覺得丁香也是很美麗的花朵的女孩。”《一朵丁香花》獲了獎，被布里斯托錄取的學(xué)霸喬燃，還有《匆匆那年》片尾曲《花開那年》……..

　　xx年是你新的開始，很多事都發(fā)生了改變：你不在演唱會上唱《一個人睡》，參加真人秀《前往世界盡頭》

　　現(xiàn)身浙江古村，你也找到真愛了，以后，你負責(zé)幸福，我負責(zé)祝福，曾經(jīng)你上楊的45度嘴角，給了我拼搏的動力，現(xiàn)在到我給你60度的微笑，替你抵抗輿論的抨擊。

　　你說：“即使有能力爬到最高的山頂，你也要告訴自己，一次只能腳踏實地地邁一步…”“青春是干凈的純白，用純白的青春去畫滿彩色的夢想，無畏失敗，也不怕出錯，只要堅持，七彩絢麗的出色人生就是屬于你的驕傲。”

　　你是我的可遇不可求，是我遙可及的夢，是我值得我去仰慕的人，是看得見摸不著的人，是………….

　　我都記得你先嘟嘴然后微笑。

有關(guān)微笑的高三作文900字左右（四）
　　微笑就像一朵燦爛的花朵，給人一種愉悅的心情；微笑就像一束溫暖的陽光，給人帶來希望；微笑就像一絲春雨，滋潤著人們的心靈；微笑，有時也帶給鼓勵、力量、自信。

　　那是最近發(fā)生了一件事。體育課上，老師把兩人分為一組比賽跳遠。和我同組的XXX對手是體育小健將小X。面對強手，XXX的眼神里流露出一絲小擔(dān)心，喃喃滴說：“這下咋辦呀！”我注意到她的眼神，忙走上前送給她一個微笑說：“沒有關(guān)系，只要盡力，超越自己就行了。”我伸出雙手和她擊掌，我們兩人輕聲喊了一聲：“加油。”

　　那一刻，她就像打了雞血似的開始助跑，加速，再加速。接近起跳線，她右腳猛地蹬地，左腿騰空而起，她的雙腿帶動著上身，在空中畫了一道美麗的弧線，輕盈地落在沙坑里?；蛟S是小X的一次失誤，這一次XXX竟然比小X跳得更遠，我們兩人激動地緊緊抱在一起。

　　“XXX，你來講講這道題怎么解。”數(shù)學(xué)課上孫老師用溫和的眼光看著她。XXX本來就有點膽小，她張開了嘴巴，聲音小得同桌的我也聽不到。孫老師看著她說：“沒關(guān)系，大聲講，你說，我聽。”XXX雙眼盯著老師，還是發(fā)不出大聲來。孫老師讓XXX不要看著老師，看最親密的小伙伴。XXX突然把目光投向了我。我知道，此刻的她害怕說錯，她需要我的支持。我甜甜地送她最熟悉的微笑，她緊鎖的眉頭突然有一絲松開。我拉拉她的衣角，小聲地說：“沒有關(guān)系的，你說的是對的。”XXX聽到我對她說的話，報出了答案。

　　“對，你的答案是對的。下面，來給我們說一說你是方法。”孫老師也送給XXX微笑。那一刻，XXX的聲音大了，更大了，完整地講述了自己的思路。我發(fā)現(xiàn)，她的解題方法比我的方法更簡單。頓然，老師請我們給XXX掌聲。掌聲中，她微笑看著微笑的我。

　　“XXX，來玩。”下課鈴響了，小張站在走廊外喊她。卜欣怡下課一般都和我在一起，聽到小張喊她，看著我有點不知所措。“你先去吧。”我看見了這一幕走向XXX，一邊微笑著一邊說：“你怎么啦？發(fā)生了什么不愉快的事情??？”她沒有講話，還是默默地看著我。“開朗一點，別拒絕別人，去和小X一起玩吧！我們，是最好的朋友。”XXX聽了，笑了笑，蹦蹦跳跳地走向小蘭。

　　我用微笑送去鼓勵，XXX不再擔(dān)心、更自信。我用微笑贏得信任，XXX和我成親密無間，互相幫助的好朋友。微笑竟然有這么神奇的力量，飄在人臉上，照進人心里。

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