基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.化學(xué)方程式書寫
4.基礎(chǔ)知識(shí)梳理
5.基礎(chǔ)習(xí)題答疑
進(jìn)階
1.鞏固無機(jī)、有機(jī)、實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)知識(shí)
2.?？嫉湫屠}歸類及解析方法
3.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)技巧
4.構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
5.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
優(yōu)化
1.基礎(chǔ)知識(shí)全面檢測(cè)
2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案
3.化工原理與實(shí)驗(yàn)等重難點(diǎn)專項(xiàng)突破
4.高頻考點(diǎn)歸納與應(yīng)對(duì)方法
5.計(jì)算技巧專項(xiàng)訓(xùn)練
拔高
1.高考試題選講
2.化學(xué)計(jì)算能力突破
3.歷年易錯(cuò)題原因歸納
4.答題策略與限時(shí)訓(xùn)練
5.化學(xué)思維拓展與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
鞏固
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)題不失分法則
3.高考?jí)狠S題講解
4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

1、情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
4、拓展新知
通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
5、典型例題
篩選?？祭}，集中練習(xí)
6、拓展鞏固
知識(shí)拓展，專項(xiàng)練習(xí)
7、及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8、舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維，一題多解靈活掌握

化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1. 定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：首先要確定你想學(xué)習(xí)的是什么，例如基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析等等。

2. 搭建學(xué)習(xí)框架：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，搭建相應(yīng)的學(xué)習(xí)框架?？梢赃x擇教材、視頻教程、學(xué)習(xí)軟件等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)習(xí)原理：化學(xué)是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，學(xué)習(xí)化學(xué)需要了解其原理和概念，并貫穿實(shí)驗(yàn)。

4. 動(dòng)手實(shí)踐：化學(xué)是需要實(shí)踐的學(xué)科，通過實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識(shí)和技能，為后期的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5. 多角度學(xué)習(xí)：除了課堂學(xué)習(xí)，還可以通過看新聞、閱讀科普讀物、參考學(xué)術(shù)論文等方式進(jìn)行多角度學(xué)習(xí)，從而加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

6. 尋求幫助：學(xué)習(xí)化學(xué)過程中會(huì)遇到各種難題，可以請(qǐng)教老師、同學(xué)或者上網(wǎng)查找相關(guān)問題的解答。 

高中化學(xué)答題技巧

1、元素(物質(zhì))綜合推斷類大題答題技巧
無機(jī)元素推斷題的解題關(guān)鍵是****推斷出相關(guān)物質(zhì)，****審題，無機(jī)推斷題非常重視直覺的作用，但直覺推斷出的物質(zhì)需要帶入相關(guān)情境中驗(yàn)證，以免發(fā)生錯(cuò)覺。同時(shí)，無機(jī)推斷題還需要嚴(yán)格按照題目設(shè)問要求，規(guī)范使用化學(xué)方程式、離子方程式及電子排布式等化學(xué)用語來表達(dá)推斷結(jié)果或問題答案。
2、有機(jī)綜合類大題答題技巧
有機(jī)綜合試題的解題關(guān)鍵是****識(shí)別有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖或有機(jī)合成路線圖。對(duì)于以新合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和以有機(jī)合成路線圖為已知條件的有機(jī)大題，前者重在分析新物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，后者首先要明確各階段物質(zhì)的類型及它們之間的衍變關(guān)系，再根據(jù)題給要求分別回答有關(guān)問題。