一、說(shuō)服他人的突破口

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”要想說(shuō)服別人，還是要先了解別人。

了解性格

一個(gè)人的性格，決定了喜歡聽(tīng)怎樣的話，誠(chéng)實(shí)的人喜歡聽(tīng)真誠(chéng)的話，開(kāi)朗的人喜歡聽(tīng)樂(lè)觀的話，活潑的人喜歡聽(tīng)激勵(lì)的話，等等...

了解長(zhǎng)處

了解一個(gè)人的長(zhǎng)處，便可以在他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域跟他交流，解釋起來(lái)也可以，以其長(zhǎng)處領(lǐng)域來(lái)舉例說(shuō)明，這樣他就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感

了解興趣

正所謂話不投機(jī)半句多，話要想投機(jī)得從興趣點(diǎn)開(kāi)始聊了解對(duì)方興趣，也就能和對(duì)方聊到一塊去

了解想法

真正的要想打動(dòng)別人，還得明白對(duì)方的想法，然后再按照對(duì)方的想法來(lái)進(jìn)行說(shuō)服，這樣對(duì)方也覺(jué)得。嗯，很對(duì)胃口，有道理

了解情緒

聊天也得看看別人的臉色，一次合作，或者一次說(shuō)服，對(duì)方情緒很重要，情緒能在短時(shí)間左右一個(gè)人的決定，所以一定要了解對(duì)方的情緒，別讓說(shuō)服失敗在情緒上

二、說(shuō)服他人的要素

01、堅(jiān)持到底

只要生命不息，就要堅(jiān)持到底，很多人第一次聽(tīng)你的意見(jiàn)的時(shí)候，其實(shí)有點(diǎn)認(rèn)同，但又不愿意相信或者心存疑慮，所以當(dāng)你堅(jiān)持不懈時(shí)，對(duì)方就會(huì)慢慢的認(rèn)同你，任何的信任都需要時(shí)間，所以千萬(wàn)別氣餒堅(jiān)持就是勝利

02、先認(rèn)同對(duì)方

如何讓一個(gè)人無(wú)限的站在你這邊，先認(rèn)同對(duì)方，當(dāng)雙方分歧很大時(shí)你需要的是先認(rèn)同對(duì)方，再提出你們分歧雙方的中間點(diǎn)，然后得到一致認(rèn)同，當(dāng)下次再出現(xiàn)分歧時(shí)對(duì)方就站在了上次的中間點(diǎn)上，你可以再次將他往二者的中間拉，這樣慢慢的他的立場(chǎng)和定位就會(huì)無(wú)限接近你

03、讓事實(shí)說(shuō)話

有很多人的認(rèn)識(shí)根深蒂固跟他講是沒(méi)有用的，無(wú)論是什么話語(yǔ)一律會(huì)被當(dāng)做謊言或是花言巧語(yǔ)，只能用事實(shí)說(shuō)話讓他親眼看到，親自體會(huì)，事實(shí)勝于雄辯這樣才能改變他讓他相信和接受

三、口才演說(shuō)

如何用語(yǔ)言打動(dòng)別人，演講力就是生產(chǎn)力！一場(chǎng)盛大的口才演說(shuō)課程，把話說(shuō)出去，把錢(qián)收回來(lái)

針對(duì)人群：

1.害怕當(dāng)眾講話，上臺(tái)緊張

2.發(fā)言時(shí)不知道說(shuō)什么  

3.上臺(tái)發(fā)言時(shí)大腦一片空白

4.想要快速提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的

教學(xué)模式：

1.老師教技巧和方法，讓學(xué)員先明白學(xué)習(xí)的方法和技巧

2.老師進(jìn)行演示示范，讓學(xué)員先模仿老師，進(jìn)行不斷練習(xí)

3.老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指正學(xué)員上臺(tái)實(shí)戰(zhàn)后的展示情況，予以最佳的建議

課程內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)自身 建立自信    

在課堂上學(xué)習(xí)自我介紹，樹(shù)立接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己、了解自己！老師會(huì)分析學(xué)習(xí)公眾演說(shuō)的原因，讓學(xué)員增強(qiáng)公眾演說(shuō)的自信，表達(dá)生動(dòng)，講話更有表現(xiàn)力和感染力

二、演說(shuō)基礎(chǔ) 克服緊張  

演說(shuō)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的教學(xué)和練習(xí)，讓學(xué)員表達(dá)更加的清晰和流暢，掌握講故事的結(jié)構(gòu)框架，學(xué)會(huì)分析總結(jié)所學(xué)的知識(shí)。運(yùn)用表達(dá)的五何公式，實(shí)現(xiàn)表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理和上臺(tái)的恐懼

三、場(chǎng)景還原

用五覺(jué)的訓(xùn)練方法讓學(xué)員還原演講的場(chǎng)景，增加表現(xiàn)力，讓自己說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝，樂(lè)于在公眾演說(shuō)的表演中，沉醉于你的演講中。

四、溝通訓(xùn)練 

專門(mén)針對(duì)溝通無(wú)感情，不生動(dòng)，不能深入人心，激發(fā)不了別人的興趣，我們的溝通訓(xùn)練改善語(yǔ)氣變化，加強(qiáng)溝通時(shí)的親和力，讓你的語(yǔ)言表達(dá)活潑生動(dòng)

五、表演訓(xùn)練

通過(guò)不同的場(chǎng)景模擬訓(xùn)練 能讓你的肢體動(dòng)作更豐富多彩，接著通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的幫助，讓你的語(yǔ)言表達(dá)散發(fā)耀眼的光彩

六、高興情緒表達(dá)

高興的畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí)，會(huì)激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，讓你能在之前的成功中找回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，之后讓你的表達(dá)充滿了生動(dòng)自然的感覺(jué)！這可以提升我們對(duì)自我認(rèn)識(shí)，再通過(guò)演示，練習(xí)、尋找自身的不足之處，進(jìn)行提升，增強(qiáng)感情力量；然后再次展示達(dá)到運(yùn)用自如的狀態(tài)。

七、場(chǎng)合發(fā)言 侃侃而談

學(xué)習(xí)在各種場(chǎng)合中的發(fā)言，讓你在各種場(chǎng)合表達(dá)不失大體、溝通瀟灑自如，還會(huì)教魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)講話的說(shuō)服力，制造話題達(dá)到有效溝通

八、完美介紹 

教大家在不同的場(chǎng)合掌握多種的介紹方式方法，充分展現(xiàn)個(gè)人魅力；

還教大家如何塑造他人，語(yǔ)言表達(dá)具體有效描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同！

九、思維邏輯 條理清晰

專門(mén)針對(duì)上臺(tái)忘詞，表達(dá)不流利，通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練可以達(dá)到語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住重點(diǎn)，打動(dòng)人心

十、即興演講

在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到即興演講的時(shí)刻。

即興演講是最受歡迎的口頭演講方式，它與常規(guī)演講相比難度系數(shù)更大，也更能體現(xiàn)一個(gè)人的口才水平。

無(wú)論是在就職演說(shuō)、自我介紹、安排工作時(shí)，還是在答疑解惑、酒會(huì)致辭、會(huì)議主持時(shí)，出色的即興演講都是最有效、最實(shí)用的溝通方式。

我們會(huì)通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓每一個(gè)學(xué)員都學(xué)會(huì)即興演講。

課程收獲：

1.講話緊張、社交恐懼 邏輯混亂 溝通不暢

2.上臺(tái)忘詞 □才差 沒(méi)話講 表達(dá)力差 無(wú)即興發(fā)揮能力

3.害怕當(dāng)眾發(fā)言 上臺(tái)緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白

4.在公共場(chǎng)合講話緊張、語(yǔ)無(wú)倫次。

5.在開(kāi)會(huì)時(shí)講話沒(méi)有感染力、影響力而影響職位晉升

6.作為領(lǐng)導(dǎo)在員工面前講話條理不清、思維混亂而頓失威嚴(yán)