培訓(xùn):少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
杭州哪里有競(jìng)技疊杯培訓(xùn)學(xué)校?競(jìng)技疊杯起源于美國(guó),2007年底競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng) 傳入了中國(guó)。目前,全球已有超過(guò)三萬(wàn)間學(xué)校把這運(yùn)動(dòng)列入正規(guī)的體育課程。那么杭州哪里有競(jìng)技疊杯培訓(xùn)班呢?小編推薦杭州金色雨林里給大家,一起來(lái)了解一下吧。
金色雨林背景介紹
金雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并并1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年 ,北京金色雨林教育科技有限公司成立。銫雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),艷雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了-套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual EducationalProgram,簡(jiǎn)稱"IEP" )。通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。目前,銫雨林依托北京成都、廈門(mén)三大運(yùn)營(yíng)中心, 28個(gè)省, 117座城市, 231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí),自信成長(zhǎng),成為更好的自己!
課程詳情
1980年競(jìng)技疊杯起源于美國(guó)。2001年,WSSA(世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì))成立,制訂出正式的 比賽相關(guān)規(guī)則,有了屬于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的管理機(jī)構(gòu),并舉辦了世界錦標(biāo)賽。2007年底競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng) 傳入了中國(guó)。目前,全球已有超過(guò)三萬(wàn)間學(xué)校把這運(yùn)動(dòng)列入正規(guī)的體育課程。它與魔方一樣,屬 于手部極限運(yùn)動(dòng)。
金色雨林:中國(guó)國(guó)內(nèi)官方賽事合作伙伴
2018年,金色雨林所在東方加慧教育集團(tuán)成為了的WSSA世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在中國(guó)大陸地區(qū)官方授權(quán)代表,在WSSA授權(quán)下成立WSSA CHINA,金色雨林也成為了WSSA CHINA的戰(zhàn)略合作伙伴。WSSA CHINA作為世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)中國(guó)地區(qū)的官方代表機(jī)構(gòu),致力于推廣競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大陸地區(qū)的發(fā)展,并招募優(yōu)秀選手參與亞洲、世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)賽事。
金色雨林優(yōu)勢(shì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年,核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
專家團(tuán)隊(duì)
十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?,定期開(kāi)設(shè)專家講座,家長(zhǎng)學(xué)堂,同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障
師資保障
教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè),七大項(xiàng)目考試,嚴(yán)格篩選教師,全國(guó)教師必須通過(guò)總部培訓(xùn)和考核
小班教學(xué)
8人為一班,保證教學(xué)精品化。優(yōu)化師資力量分配,給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
效果顯著
訓(xùn)練有效率為96.8%(出自:中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心)
全智能配課
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,通過(guò)智能配課系統(tǒng),為孩子定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”),為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)
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