好的口才有什么用？每當(dāng)我們看到別人在公眾場(chǎng)合思路清晰流暢的表達(dá)就不免內(nèi)心的羨慕。那么我為什么要學(xué)口才，學(xué)口才對(duì)我有什么用？今天來(lái)看看昆明卡耐基的一位學(xué)員的分享。

學(xué)員分享：出來(lái)工作也有些年頭了，回顧同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。大多也就點(diǎn)頭之交。由于不善言詞，習(xí)慣的認(rèn)為我把事情認(rèn)真做好就行。只管自己埋頭苦干，可結(jié)果與自己想的差距很大。例如項(xiàng)目開(kāi)始前都需要充分交流明確重點(diǎn)。而對(duì)待新同事我往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。要么是重點(diǎn)遺漏要么是詞不達(dá)意對(duì)方理解錯(cuò)誤。造成返工。事后反思還是自己不習(xí)慣與人交流尤其是陌生人。沒(méi)有意識(shí)到自以為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題在新同事眼里會(huì)很困難，更尷尬的是這些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我也會(huì)卡殼不能清晰準(zhǔn)確的講解出來(lái)。還有給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作也總感到不滿意。有時(shí)花了很大的氣力寫(xiě)稿準(zhǔn)備，往往發(fā)言就緊張，忘詞，不順暢。可見(jiàn)不會(huì)溝通表達(dá)這些年我是多么吃虧。

生活上，我給人的印象是憨厚老實(shí)。大概10歲之后我就不喜歡主動(dòng)交流。當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)我“真聽(tīng)話，好乖啊” 我內(nèi)心是很抵制的。我其實(shí)也渴望交流甚至成為主角。但是我發(fā)覺(jué)自己交流的過(guò)程中會(huì)緊張、紅臉、害羞。慢慢我就習(xí)慣不去表達(dá)，覺(jué)得聽(tīng)別人說(shuō)也挺好呀。直到我看了史蒂芬·柯維的《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》中學(xué)到的最重要的事情。積極主動(dòng)和持續(xù)做影響力的事情。才突然發(fā)覺(jué)以前的自己根本就是思想上的懶惰。習(xí)慣舒適的狀態(tài)來(lái)逃避成長(zhǎng)。痛定思痛，我選擇加入007，而后來(lái)到小白口才闖關(guān)營(yíng)。

人與人之間最大的差距就是思想，甚至有著無(wú)法逾越的巨大鴻溝。我要賦予練習(xí)口才重大的意義。練的是口才，本質(zhì)是思想。這就是我的剛需。

1.老師教技巧和方法，讓學(xué)員先明白學(xué)習(xí)的方法和技巧

2.老師進(jìn)行演示示范，讓學(xué)員先模仿老師，進(jìn)行不斷練習(xí)

3.老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指正學(xué)員上臺(tái)實(shí)戰(zhàn)后的展示情況，予以最佳的建議

1.講話緊張、社交恐懼 邏輯混亂 溝通不暢

2.上臺(tái)忘詞 口才差 沒(méi)話講 表達(dá)力差 無(wú)即興發(fā)揮能力

3.害怕當(dāng)眾發(fā)言 上臺(tái)緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白

4.在公共場(chǎng)合講話緊張、語(yǔ)無(wú)倫次。

5.在開(kāi)會(huì)時(shí)講話沒(méi)有感染力、影響力而影響職位晉升

6.作為領(lǐng)導(dǎo)在員工面前講話條理不清、思維混亂而頓失威嚴(yán)

云南卡耐基文化傳播有限公司。成立于2012年3月12日，本公司長(zhǎng)期致力于《魅力公眾演說(shuō)》《演說(shuō)戰(zhàn)狼班》《商務(wù)形體禮儀》《人際溝通》《幸福人生》《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》《私人一對(duì)一輔導(dǎo)》《當(dāng)眾講話》等課程。

本機(jī)構(gòu)是西南地區(qū)首家上臺(tái)體驗(yàn)式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前為止已幫助了數(shù)萬(wàn)家各行業(yè)大中小型企業(yè)，個(gè)人包括企業(yè)家、企業(yè)中高層干部、教師、導(dǎo)游、律師、公務(wù)員、博士、研究生、大學(xué)生、普通工薪階層甚至家庭主婦等眾多學(xué)員成功蛻變自己，克服發(fā)言緊張、提升公眾演說(shuō)能力、溝通能力、重拾自信心而重獲新生。尋找到人生的目標(biāo)和方向，實(shí)現(xiàn)自我精神上和財(cái)務(wù)上的自由。