• 高中科目難度提升
• 高中跟初中不同，初中屬于義務(wù)教育階段，義務(wù)教育階段的教材具有基礎(chǔ)性特征。也就是說初中學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)簡單，學(xué)生只要稍微用功就可以理解。但是高中屬于高級中等教育，高中階段的教材難度提升了好幾個檔次。所以，從科目難度上來說，準(zhǔn)高一新生提前學(xué)習(xí)高中教材是非常有必要的。尤其是對于自己的薄弱科目，更應(yīng)該提前學(xué)習(xí)。

通過科學(xué)的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對性的訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，為孩子提供全方位、全時段的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。讓每一個孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！戴氏教育學(xué)前素質(zhì)教育形成一套獨(dú)特、成熟的訓(xùn)練體系“個性化教育方案”。

招生對象：高中一年級

教學(xué)目標(biāo)：保證學(xué)員獲得高分成績；

授課老師：成都戴氏教育全職老師；

使用教材：成都戴氏教育獨(dú)家教材；

課程內(nèi)容：

戴氏教育擁有較先進(jìn)的DSE教學(xué)系統(tǒng)，根據(jù)不同的學(xué)員實(shí)際個性化的輔導(dǎo)方案，測評學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，設(shè)計(jì)針對性的學(xué)習(xí)方案，針對性教學(xué)，傾心打造魅力課堂，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會，更要會學(xué)。

1、VIP一對一：

根據(jù)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)個性化輔導(dǎo)方案，對癥下藥。多方位立體式教學(xué)管理體系，確?？忌?/span>

2、3—8人小班：

優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)孩子知識的理解與滲透能力。學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補(bǔ)的同時，也形成課堂的良性競爭，提升學(xué)生自發(fā)性解決學(xué)科難題的能力。

3、30人大班：

有很好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好的進(jìn)入狀態(tài)。

1.學(xué)科老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格幽默生動。

2.老師和學(xué)員互動，解答疑惑，因材施教。

3.在學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中監(jiān)督指導(dǎo)，保證有效學(xué)習(xí)，

4.語數(shù)外各科知識系統(tǒng)梳理，查漏補(bǔ)缺，針對考點(diǎn)和技巧講解，同步提升。

個性化教學(xué) ：

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個性化輔導(dǎo)方案，針對補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué) ：

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué) ：

授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué) ：

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，沿著這個目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。