專為6—12歲兒童設(shè)計的英語全面提升課程。由易貝樂專業(yè)的課程研發(fā)團隊根據(jù)6—12歲孩子的成長特點研發(fā)設(shè)計，以互動白板為載體，通過專業(yè)的iTools教學(xué)軟件，致力于幫助孩子們練就核心能力，鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問題解決等學(xué)習(xí)軟技能的同時，并教會孩子待人處事、鼓勵與贊美、愛護環(huán)境等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)英文的同時又能建立學(xué)生良好的品格和正確的價值觀，提升學(xué)生的綜合競爭力。易貝樂用八種思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)孩子八大成長型思維，培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫”及21世紀(jì)綜合能力，能主動學(xué)習(xí)英語，并用英語表達自我想法。

美國權(quán)威機構(gòu)（ESS）測評：易貝樂自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)（3L）是效果更好的教育方案

專為6—12歲兒童設(shè)計的英語全面提升課程。由易貝樂專業(yè)的課程研發(fā)團隊根據(jù)6—12歲孩子的成長特點研發(fā)設(shè)計，以互動白板為載體，通過專業(yè)的iTools教學(xué)軟件，致力于幫助孩子們練就核心能力，鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問題解決等學(xué)習(xí)軟技能的同時，并教會孩子待人處事、鼓勵與贊美、愛護環(huán)境等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)英文的同時又能建立學(xué)生良好的品格和正確的價值觀，提升學(xué)生的綜合競爭力。易貝樂用八種思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)孩子八大成長型思維，培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫”及21世紀(jì)綜合能力，能主動學(xué)習(xí)英語，并用英語表達自我想法

一：E-Blocks教學(xué)法，曾獲聯(lián)合國WSA教育大獎，將電子積木與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子更快更有效的學(xué)習(xí)英語

二：易貝樂與孩子為中心，孩子是課堂的主人，注重培養(yǎng)孩子專注力，團隊協(xié)作力與未來領(lǐng)導(dǎo)力，聽說讀寫全面發(fā)展，達到自主學(xué)習(xí)能力，專業(yè)老師一對一規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，及時跟進與反饋孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三：六大學(xué)習(xí)法：全身反應(yīng)學(xué)習(xí)法、實踐學(xué)習(xí)法、循序漸進學(xué)習(xí)法、交互式學(xué)習(xí)法、探索式學(xué)習(xí)法、多感官學(xué)習(xí)法

四：易貝樂用八種思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)孩子八大成長型思維

五：是國內(nèi)引進Phonics的教育機構(gòu)：同步國外、科學(xué)的系統(tǒng)、原汁原味韻律輸入、多感官教學(xué)

培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者

一、解決問題

將真實生活中的問題作為項目制課題激發(fā)學(xué)生的探索興趣，為了能夠解決實際問題，學(xué)生自由組建團隊、制定項目計劃，針對問題收集資料并研究解決方案，最 后通過成果展示探討評估反饋。

二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力

通過易貝樂教師的專業(yè)化引導(dǎo)，夯實自然拼讀基礎(chǔ)，幫助孩子輕松記憶單詞，建立良好的語感，建立良好的英語語感，養(yǎng)成終身閱讀的興趣與習(xí)慣，還能全面提升孩子的核心能力，通過更多趣味活動、更多的互動環(huán)節(jié)和更多語言輸出，促進英文的提高。

三、思維探索

通過仔細觀察、動手實踐去探索知識、驗證所學(xué)，運用演講演示工具、思維導(dǎo)圖等方式系統(tǒng)地進行英語輸出，獨立自主地進行完整的英語演講，幫助孩子建立良好的思維習(xí)慣和獨立解決問題的能力。像科學(xué)家、藝術(shù)家一樣創(chuàng)想、實踐