培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
昆明官渡區(qū)少兒啟蒙英語培訓(xùn)班哪家專業(yè)?小編推薦i2少兒英語給大家,i2少兒英語擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù),下面一起來看看。
昆明i2少兒英語利用外教的教育模式,能夠掌握英語聽說讀寫的PBL教育方法,有利于兒童的語言接受。國際私立學(xué)校的整個(gè)外語教育模式在很大程度上能夠協(xié)助學(xué)生防止口音問題,但學(xué)生的口音問題也遭到本身發(fā)音、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)水平的影響。具體情況需要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來確定。因而,假如您想了解更多有關(guān)該安排的信息,請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞曰蛑码娢覀儭?/span>
語言藝術(shù) Language Arts
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用中外教小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
適合學(xué)員:3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員:3-12歲
教材
《把孩子教好》是i2少兒英語自主研發(fā)的家庭教育圖書,由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排,通過對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析,幫助家長找到最適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。
師資
國際專家學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景,有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國家心理咨詢師資格證書,平均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年,累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。
課程
針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長,開設(shè)不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題,因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。
貴陽i2少兒英語擁有優(yōu)秀的英語教師、外籍教師、小班授課和濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,能迅速幫助學(xué)生提高表達(dá)能力。獨(dú)家內(nèi)部發(fā)放,結(jié)合年齡特點(diǎn),提供興趣班、講座、個(gè)人才藝等形式。一個(gè)生動(dòng)有趣的教學(xué)模式會(huì)讓每個(gè)孩子都喜歡上外教的課。純正的英語口音將影響學(xué)生一生的英語學(xué)習(xí)!
家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語時(shí),應(yīng)注意字母的根本發(fā)音規(guī)矩。他們能夠?yàn)楦改缸x圖畫書。許多母親經(jīng)過教字母歌開始了對(duì)孩子的英語啟蒙。然而,我們常常忽視26個(gè)英文字母的發(fā)音和規(guī)矩,以為徹底說26個(gè)字母就足夠了。但是那些信是徹底不同的。外國兒童可能需要一年時(shí)刻系統(tǒng)地學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音。閱覽時(shí),他們能夠用手指閱覽相應(yīng)的單詞。他們能夠讓孩子們逐漸樹立單詞發(fā)音和單詞發(fā)音的對(duì)應(yīng)聯(lián)系,學(xué)會(huì)拼寫和發(fā)音,從而提高他們的口語能力。
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