藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，那么藝考生該如何提高文化課水平呢?一起來(lái)看看有哪些方法？

藝考生如何對(duì)待專(zhuān)業(yè)課？

首先是專(zhuān)業(yè)課，必須認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@是你上一所好大學(xué)的實(shí)質(zhì)所在。既然選擇了藝考，那么自己選擇的路再苦再難也要走下去。

編導(dǎo)生說(shuō)背文學(xué)常識(shí)苦、寫(xiě)影評(píng)苦，你那是沒(méi)見(jiàn)舞蹈生為了練習(xí)身體柔軟性吃的苦；播音專(zhuān)業(yè)說(shuō)練聲苦、讀新聞苦，你那是沒(méi)見(jiàn)空乘、模特專(zhuān)業(yè)為了練習(xí)站姿一動(dòng)不動(dòng)，最后雙腳浮腫，雙腿發(fā)軟的苦；

不少人都認(rèn)為美術(shù)藝考的學(xué)生多，他們很多都半路出家，好出成績(jī)，但要知道，這些學(xué)生每天呆在畫(huà)室十幾個(gè)小時(shí)，回家了，有時(shí)還得畫(huà)到下半夜，個(gè)中滋味只有當(dāng)事人能體會(huì)。

但無(wú)論怎樣，只要選擇了藝考，各有各的苦，自己都要承受，并且要用積極的心態(tài)面對(duì)。

那么藝術(shù)生如何提高文化課水平呢?

第一：要有堅(jiān)定的信念

不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。

第二：要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)

藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何環(huán)境都不能沒(méi)有一絲外界干擾，沒(méi)有一絲干擾只能相對(duì)來(lái)說(shuō);我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒，這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升，良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來(lái)的，同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程。

第三：了解高考題型。

高三藝考生文化課首先要做的就是了解高考題型，做到知足常樂(lè)。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)面臨時(shí)間緊、任務(wù)重的情況。我們沒(méi)有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)。所以，我們一定要知道高考要考什么，怎么考。這也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們只知道高考要考什么、怎么考，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)知道自己需要學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容。

第四：主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)

根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對(duì)藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。

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