有很多的同學(xué)是非常想知道，過(guò)目不忘的記憶秘訣是什么，快速背書(shū)有什么竅門呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

不同的內(nèi)容，自然需要不同的記憶方法
1.精確背誦
背詩(shī)詞，背古文，背課文，背英語(yǔ)，背史地政……這些都需要精確記憶。但詩(shī)詞背誦相對(duì)簡(jiǎn)單，一部分人胡亂朗讀幾遍都能背下來(lái)，我們就會(huì)以為任何東西，都能用這套方法去背誦。有些文章很長(zhǎng)，花了很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法熟練背下來(lái)，好不容易背下來(lái)了，過(guò)程也很痛苦。我們常常又輕率地得出結(jié)論：背誦很痛苦、自己的記憶力不夠用。其實(shí)，這些方式和態(tài)度都不對(duì)！對(duì)于那些不押韻的、不順口的、又比較長(zhǎng)的文章，盡量避免去努力用短時(shí)間、在當(dāng)天就把它背下來(lái)?？梢韵壤首x幾遍，把整篇文章能夠讀得通順、讀得流利以后，再去背，就要輕松很多。朗讀時(shí)，你甚至可以不去管文章的意義的“望天書(shū)”、“有口無(wú)心”地朗讀。
特別是比較困難的古文。
最后的背誦努力，只是去攻克個(gè)別的困難詞句，或者文章中一些不太自然的意義轉(zhuǎn)折和上下文的連接方式。
2.意義性背誦
有些背誦則不需要完全的精確。比如說(shuō)歷史、地理、政治時(shí)，我們記住的東西，意義上和書(shū)中相同就可以了，文字上有些小差異并沒(méi)有關(guān)系。這種只需要意義性背誦的知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容都特！別！多！
很多人背這種知識(shí)喜歡背完第一章，再背第二章，一章一章地背。不過(guò)常常背到第二章，又發(fā)現(xiàn)有些第一章的知識(shí)忘了。有的學(xué)生又倒回來(lái)復(fù)習(xí)第一章；不少同學(xué)到最后考試時(shí)，還是前幾章打轉(zhuǎn)…正確的背誦方式，應(yīng)該是把本書(shū)從頭到尾閱讀兩三遍，熟悉所有知識(shí)，然后再對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和標(biāo)記，最后進(jìn)行背誦。
怎么才能做到“過(guò)目不忘”？
第一，閱讀語(yǔ)速有技巧。

閱讀語(yǔ)速有技巧指的是兩種情況：快一點(diǎn)與慢一點(diǎn)，閱讀語(yǔ)速上要有快有慢。

快是用在我們熟悉內(nèi)容后，用全身心去讀，用最快的速度、最大聲、最清晰的方式去讀。這種方法尤其是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上，非常有用。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的核心方法就是如此。

慢讀，指的是我們要去深入理解內(nèi)容時(shí)，適當(dāng)?shù)胤怕x的速度。因?yàn)槲覀円斫?，就需要?duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深度地加工，思維上要分析、要判斷、要想象。如果讀得太快，畫(huà)面就會(huì)一晃而過(guò)，沒(méi)有什么感覺(jué)。

這時(shí)候，我們的速度放慢下來(lái)，就是方便大腦與思維對(duì)相關(guān)文字進(jìn)行畫(huà)面處理，抓取感官上的各種信息，讓我們對(duì)這個(gè)課文有更深刻的印象。而這種方法的處理，也類似于下一個(gè)技巧。

第二，盡量把記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成圖片，在腦海當(dāng)中構(gòu)建畫(huà)面。

在大腦當(dāng)中轉(zhuǎn)化圖像，實(shí)際上正是我這10年多來(lái)一直在做的事情。我從事記憶方法的研究，就是研究如何把文字在我們的大腦當(dāng)中呈現(xiàn)出畫(huà)面，如何讓我們的文字變得更適合我們大腦的記憶。

在圖像轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，最重要的一些方法就是用諧音法和代替法。

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