新東方在深圳地區(qū)成立多年，這多年以來(lái)也是為高中各個(gè)階段的學(xué)員提供學(xué)習(xí)上的幫助，這里不僅有高三沖刺培訓(xùn)，還有藝考文化課培訓(xùn)，針對(duì)不同階段的學(xué)員，新東方的教學(xué)十分貼心，為每個(gè)學(xué)員量身制定培訓(xùn)方案，幫助他們找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)問(wèn)題加以解決，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

高三提高做題速度的訓(xùn)練方法：
在選擇題訓(xùn)練上，減少死記硬算，多加入思考的比重。處理選擇題上，思維和技巧擺在先進(jìn)位。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的暗示，多比較少，多動(dòng)腦少“動(dòng)手”。如特殊值的代入、選項(xiàng)的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（選項(xiàng)逆推）等，少?gòu)念^到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過(guò)程的題型，要始終本著“少算少錯(cuò)，多算多錯(cuò)”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準(zhǔn)確率，也能大量縮短診斷時(shí)間，即達(dá)到短期內(nèi)成績(jī)的目的，也達(dá)到提高做題速度提供助力的目的。
然后是中等題和簡(jiǎn)單題，我們要總結(jié)做題過(guò)程的思維和解答步驟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點(diǎn)。把這些相似點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到各個(gè)題型。如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達(dá)式，然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。如數(shù)學(xué)除了排列組合，其他題只要你能正確的用式子或未知數(shù)表達(dá)出題意，通過(guò)補(bǔ)充題目和所求差距，或?qū)ふ覇?wèn)題成立的前提條件（正向推導(dǎo)和逆向推導(dǎo)），都能夠把試題拿下。

招生對(duì)象
即將參加高考的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制，根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長(zhǎng)度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。

全程管理高效學(xué)習(xí)
早晚自習(xí)：班主任早午晚自習(xí)/課間課下，全程陪伴。
課后答疑：晚自習(xí)安排各科任課老師全程答疑，學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)解決。
每月舉辦學(xué)情分析會(huì)
為了及時(shí)了解每個(gè)孩子的問(wèn)題及商討解決方案，班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級(jí)老師召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，內(nèi)容至少需要包含該班考試成績(jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析、該班每位同學(xué)各科問(wèn)題及每個(gè)學(xué)員的問(wèn)題解決方案，并及時(shí)將分析結(jié)果傳達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)端。
定期家校反饋
班主任定期向家長(zhǎng)做反饋，可采取以下任何形式：面對(duì)面、電話、微信、每周班級(jí)群學(xué)情反饋表、個(gè)性化學(xué)員溝通記錄、談心記錄等。
定期心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)專(zhuān)家定期關(guān)切，給到孩子專(zhuān)業(yè)建議，及時(shí)疏通高考復(fù)習(xí)心態(tài)問(wèn)題。
學(xué)生安全有保障
專(zhuān)門(mén)宿管老師每天按時(shí)進(jìn)行人員簽到，隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。新東方為每位高考復(fù)讀班學(xué)員購(gòu)買(mǎi)貼心保險(xiǎn)，保障學(xué)員安全。
手機(jī)統(tǒng)一管理
在校期間，手機(jī)必須交由班主任保管，每周放假后才可取回（走讀生晚自習(xí)后可取回），如有特殊情況需要使用手機(jī)，必須向班主任說(shuō)明理由并征得同意。

*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤(rùn)教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)科技園科興路。
*深圳新東方福田香蜜湖教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市福田區(qū)農(nóng)林路
【開(kāi)設(shè)課程】：高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試

高考評(píng)卷潛規(guī)則：遇到答題意思模糊不清的，往往扣部分分?jǐn)?shù)。
評(píng)卷時(shí)要求考生準(zhǔn)確、清楚明了回答問(wèn)題，否則會(huì)被扣除部分分?jǐn)?shù)?？墒?，要是診斷時(shí)遇到確實(shí)沒(méi)能力搞清楚或者沒(méi)時(shí)間算明白的，不妨糊涂一把，寫(xiě)個(gè)籠統(tǒng)的結(jié)論，這樣往往會(huì)部分認(rèn)可你的勞動(dòng)，給一定的分?jǐn)?shù)。如06年的22題：畫(huà)電路圖時(shí)要求注明選擇的定值電阻是R1還是R2或R3。假如你沒(méi)能搞明白，這時(shí)你不妨寫(xiě)個(gè)籠統(tǒng)的R，同樣在回答電壓表內(nèi)阻RV的表達(dá)式時(shí)也籠統(tǒng)寫(xiě)R。這樣要是其他正確，你還可以拿部分分?jǐn)?shù)，但要是盲目寫(xiě)了R2或R3，那就整個(gè)全錯(cuò)了，就是零分。同樣類(lèi)似的情況，如03年的22題：要求寫(xiě)出“根據(jù)U-I圖線R的步驟”。如果你不清楚如何直線的斜率，你可以簡(jiǎn)單回答“直線的斜率就是電阻的阻值R”。有不少考生試圖寫(xiě)清楚如何求直線的斜率，可又寫(xiě)錯(cuò)了，這樣反而被扣了分?jǐn)?shù)。
評(píng)卷中常見(jiàn)的問(wèn)題卷有這樣六類(lèi)：筆細(xì)、墨淡或者書(shū)寫(xiě)較輕，圖像不清；異常用筆答題，如鉛筆、圓珠筆等；規(guī)定區(qū)域外答題，答題錯(cuò)位；答卷不完整，疑為一人多卡；答卷上有記號(hào)、污損等；答卷雷同。

深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專(zhuān)注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

高考數(shù)學(xué)的答題技巧

1、以退求進(jìn)，立足特殊。

一般對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊（如用特殊法解選擇題），化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等?？傊?，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過(guò)對(duì)“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對(duì)“一般”的解決。

2、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反

對(duì)一個(gè)問(wèn)題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展，如果順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證，如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件；用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

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新東方幫助學(xué)員的高中學(xué)習(xí)生活減輕壓力，讓他們能夠跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的老師攻克各種備考困難，全心全力度過(guò)自己的高中學(xué)習(xí)生涯。如果想了解更多深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！