培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
每一屆高三生外出接受補(bǔ)課的現(xiàn)象屢見不鮮。而出于經(jīng)濟(jì)條件的考慮,不少人會(huì)更偏向選擇班課學(xué)習(xí),但其實(shí)很多學(xué)生都存在偏科弱科的情況,純粹的班課難以完全滿足他們提升的需求,建議同學(xué)們可以考慮下高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。對(duì)此不少家長(zhǎng)表示很在意輔導(dǎo)價(jià)格,那么許昌高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是多少?
許昌高考一對(duì)一沖刺班學(xué)費(fèi)要多少?有什么好處?
說起一對(duì)一,學(xué)費(fèi)是無法避免的話題。比起普通班課,一對(duì)一費(fèi)用會(huì)高一些,這種輔導(dǎo)方式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是按課時(shí)收取,具體要看各機(jī)構(gòu)各輔導(dǎo)科目不同,有些許差別。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不一樣,有的學(xué)生文化課基礎(chǔ)好,選擇班課還好,老師多關(guān)注,也有很大進(jìn)步希望。但多數(shù)成績(jī)一兩百、兩三百分的學(xué)生,文化課基礎(chǔ)都沒掌握好,如果盲目選擇班課,無疑是花錢還耽誤時(shí)間。而一對(duì)一不同,能根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況,制定出需要補(bǔ)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并規(guī)劃出所需課時(shí)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)能夠進(jìn)步的分?jǐn)?shù),從頭開始,一步一個(gè)腳印。
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練
?語文答題各個(gè)題型時(shí)間分配
語文的考試中,總共150分,考試時(shí)間150分種,平均每分鐘得1分。默寫題、選擇題稍快一些,要給作文留足60分鐘的時(shí)間。
1.現(xiàn)代文閱讀,3個(gè)選擇題,共9分,大約需要15分鐘。
2.文學(xué)類文本閱讀,3個(gè)小題,大約需要15分鐘。
3.實(shí)用類文本閱讀,3個(gè)小題,大約需要15分鐘。
4.文言文閱讀,3個(gè)選擇題,2個(gè)翻譯題,共19分,大約需要15—20分鐘。
5.詩歌閱讀題,2個(gè)小題,大約需要10分鐘。
6.默寫題,共5分,控制在2分鐘左右。
7.語言文字運(yùn)用,大約需要15分鐘。
8.作文,共60分,大約需要60分鐘,這是底線。即使時(shí)間不夠,最好也有一個(gè)提綱,再動(dòng)筆。
*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
如何快速進(jìn)入緊張的高三復(fù)習(xí)狀態(tài)?
1、巧抓零碎時(shí)間
零碎時(shí)間來無影去無蹤,沒用誰都不知道它來過,用了都說好。采用間斷性、頻繁性背誦,爭(zhēng)取零碎的時(shí)間,學(xué)語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時(shí),同桌可以相互提示性對(duì)背,可提示一句話中的最前面一兩個(gè)字詞。
2、巧養(yǎng)三個(gè)習(xí)慣
最重要的三個(gè)“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標(biāo)注、做錯(cuò)題的三個(gè)良好習(xí)慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng),或指明錯(cuò)誤原因,或標(biāo)出證明性實(shí)例、反駁性實(shí)例。理科學(xué)習(xí)通過歸納可以提高復(fù)習(xí)效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,最大限度地避免失誤。
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為學(xué)員制定一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)方案,在階段性教學(xué)中陪伴著不同基礎(chǔ)學(xué)員快速的成長(zhǎng)和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身的學(xué)科知識(shí)提升和學(xué)習(xí)的目標(biāo),在后續(xù)的教學(xué)中全面圍繞學(xué)員自身的學(xué)科薄弱點(diǎn)的詳細(xì)情況制定好教學(xué)方案,全面的指導(dǎo)教學(xué)!如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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