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        匯上優(yōu)課 成都培訓 成都顧連芒果兒童康復訓練中心 咨詢問答 哪些特征是孩子智力低下的表現(xiàn)?

        哪些特征是孩子智力低下的表現(xiàn)?

        2025-06-02 06:19閱讀:300 分享
        文章導語

        如果孩子出現(xiàn)智力低下的問題,會對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。智力低下的孩子,不論是在記憶方面、理解方面還是判斷方面都相對較弱。想要孩子健康成長,在他出生后一定要注意到這幾個方面,不然可能會對孩子的智力造成影響!

        智力低下孩子的特征

        1.孩子記憶能力差

        智力發(fā)育遲緩的兒童很難記住信息,而且根據(jù)嚴重程度,孩子可能會有認知上的障礙。研究人員指出,智力遲鈍的兒童記憶很短暫,可能無法記得幾分鐘前發(fā)生的事。

        2.認知理解能力差

        智力發(fā)育遲緩的兒童,感知覺能力較弱,辨別能力差,對色彩、聲音、語言等的識別和分辨能力弱,記憶力差,識記速度慢,記憶容量小,思維的概括水平低、抽象思維能力及思維的深度和廣度較差,相對同齡兒童認知理解差,需要更長的時間去學習。

        3.好動、注意力不集中

        智力落后的兒童注意力很弱,他無法以極度的關注力聚焦在活動上。由于注意力不強,因此很難進階到高等教育。他們比正常兒童注意力集中的時間明顯縮短。甚至到5―6歲時,集中注意某個東西的時間也不超過5―6分鐘,他們對外界也很少關注。

        4.學習速度慢

        在學習新技能和新知識的速度遠遠低于健康的兒童。他們可能需要父母協(xié)助執(zhí)行日常的活動。而且因為他們的學習率很低,所以往往需要不斷地重復指導。

        5.對周圍環(huán)境感應差

        一般來說,孩子對于陌生的環(huán)境或是事物都會產(chǎn)生很強烈的好奇心,很多寶寶在醒來后都喜歡看看這個、看看那個。但智力低下的孩子會對周圍的一切都漠不關心,也不會和父母交流和對視,不論身邊的人再怎么逗他,他都會表現(xiàn)出置身事外的感覺,顯得特別“老實”。

        6.視力和聽力發(fā)育不全

        當孩子出現(xiàn)了比較嚴重的視聽缺陷的時候,孩子的感知速度會減慢,這在一定程度上會影響孩子與周圍的交流,長時間下去,孩子就會在交流上有很大的障礙,這有不利于孩子的成長和智力發(fā)育。

        7.對周圍環(huán)境感應差

        智力低下的孩子會對周圍的一切都漠不關心,也不會和父母交流和對視,不論身邊的人再怎么逗他,他都會表現(xiàn)出置身事外的感覺,顯得特別的“老實”。

        8.體態(tài)異常

        智力低下的孩子,和一般的孩子在面部和體態(tài)方面相比,都會存在很多的不同。比如舌頭一直都拖放在外面、經(jīng)常性地流口水等等情況。

        9.情緒不穩(wěn)定

        智力發(fā)育遲緩的兒童高層次情感的協(xié)調能力差;情緒不穩(wěn)定、易沖動,常表現(xiàn)為心情不佳;有的缺乏交往熱情,態(tài)度冷漠;但也有的表現(xiàn)為熱情、真摯;情緒容易出現(xiàn)極端的表現(xiàn)。

        孩子的智力發(fā)育是否正常,在嬰幼兒時期就可以發(fā)現(xiàn)。早期發(fā)現(xiàn)輕度落后的兒童,并在其腦發(fā)育期(3歲以下,尤其是前6個月)進行早期教育、早期訓練,可以使小兒智力得到最大限度的發(fā)展,處理得當,是有可能趕上正常兒的智力水平的。

         

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