7. 商丘勵學(xué)高中補習(xí)老師教學(xué)怎么樣？專業(yè)嗎？勵學(xué)擁有龐大的師資陣容，多為名牌高校畢業(yè)的老師，年輕化的師資力量更能帶動孩子的學(xué)習(xí)樂趣，生動細致的教學(xué)風(fēng)格，輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，可以讓孩子快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

勵學(xué)師資優(yōu)勢
匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

1、固定時間，嚴格限時。

如果做真題不去限時，而是隨心所欲的放縱自己的做，那就是在耍流氓。只有掐時間模擬，這樣才可以盡可能的模擬出高考實戰(zhàn)的感覺，發(fā)現(xiàn)自己的問題及時調(diào)整。只有在時間的嚴格把控下，才可以檢驗出自己的真實水平，做真題可不是自己哄自己玩耍喲。

2、三遍精做，熟練掌握。

第一遍做真題的時候，我們嚴格按照時間進行，時間到了不管寫沒寫完立即停筆，否則按違規(guī)處理(自行腦補)。做完之后根據(jù)標(biāo)準答案進行核對，看一下自己錯誤的選擇題是沒有認真的去分析材料，自己想當(dāng)然了?還是本身就沒有理解這道題想表達的是什么或是這道題就不會，這也許就是知識點盲區(qū)造成的，你應(yīng)該歡呼雀躍才對，終于把這個小妖精抓到了。找到自己的問題之后就去將這個知識點進行復(fù)習(xí)補充，補充的方式可以是回放一輪復(fù)習(xí)的課程中對這一知識點的講解或是根據(jù)知識手冊或其他知識總結(jié)類的教輔書籍進行完善掃盲。解答題根據(jù)參考答案上的標(biāo)準語言查看自己的作答是否是過于白話，不像地理學(xué)科語言?自己的作答角度是否偏離了標(biāo)準答案?答案上的思路有沒有我們沒想到的?了解并積累下來自己不會寫的語言話術(shù)和角度是如何得出的，在今后的考試中可以作為思路上的指導(dǎo)。