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        匯上優(yōu)課 濟(jì)南培訓(xùn) 山東經(jīng)緯學(xué)校高中部 咨詢問答 山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境怎么樣?

        山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境怎么樣?

        2025-05-08 22:28閱讀:207 分享
        導(dǎo)語

        山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境怎么樣?山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校實(shí)行封閉管理,專家治校,全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),專職班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校活動(dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控,授課考勤制。

        山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境怎么樣?

        山東經(jīng)緯高中部簡(jiǎn)介:

        山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號(hào),占地66畝,建筑面積22800平方,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值700萬,圖書館藏書五萬余冊(cè),現(xiàn)有教職工120余人,其中高級(jí)職稱11人,博士生2人,碩士研究生10人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,是一所全日制省重點(diǎn)院校。

        近年來,學(xué)校本著“理論為本,實(shí)踐為重,技能為先,人格至上”的辦學(xué)理念,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

        山東經(jīng)緯國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章

        招生狀態(tài):正在招生/可插班

        招生對(duì)象:高中

        課程體系:雙語課程

        授課方式:普通

        錄取方式:測(cè)試

        項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):入學(xué)簽訂升學(xué)*,辦學(xué)多年來,本科升學(xué)率25%,公辦??粕龑W(xué)率100%。

        為什么選擇山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校?

        1.高中部顯著特色

        其特色是“低門檻、重責(zé)任、多出路”;其培養(yǎng)目標(biāo)有三重性:

        一是為普通高等院校輸送合格學(xué)生,二是為高等職業(yè)院校輸送合格學(xué)生,三是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能人才。

        2.高中部顯著特點(diǎn)

        第一:課程設(shè)置面向高考,同時(shí)能夠適應(yīng)不同知識(shí)水平、不同基礎(chǔ)及不同興趣學(xué)生的需要和特性而設(shè)定的。保證滿足每個(gè)學(xué)生的需要及興趣特點(diǎn)。

        第二:與社會(huì)聯(lián)系密切。綜合高中在辦學(xué)體制、課程設(shè)置、學(xué)生出路等方面都密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的需要,能有效地統(tǒng)籌各種資源,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

        第三:因地制宜、因材施教。根據(jù)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)選擇合適學(xué)生的教育,促使學(xué)生打好基礎(chǔ),學(xué)有所成,能有所為。

        教學(xué)優(yōu)勢(shì):

        1、嚴(yán)格管理

        封閉管理,專家治校,全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),專職班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)?;顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控,授課考勤制。

        2、優(yōu)質(zhì)師資

        學(xué)校嚴(yán)抓師資隊(duì)伍建設(shè),師資準(zhǔn)入門檻高,來自精準(zhǔn)輔導(dǎo)ms、師范重點(diǎn)院校。高考班老師擁有數(shù)十年高三帶班經(jīng)驗(yàn),多年研究高考命題,對(duì)高考考試動(dòng)向,考試內(nèi)容非常熟悉,在校坐班,可以隨時(shí)給學(xué)生解答問題。

        3、六選三純文化課授課

        根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及重要知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,綜合評(píng)定后制定出學(xué)生的進(jìn)步曲線,并依托豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和龐大的數(shù)據(jù)資源,對(duì)考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分,并根據(jù)考生自身對(duì)不同科目的偏重及知識(shí)點(diǎn)在高考中不同的分值占比,進(jìn)行準(zhǔn)確學(xué)習(xí)規(guī)劃和選科。

        拓展閱讀

        國(guó)際高中怎么選?

        看未來留學(xué)國(guó)家規(guī)劃

        國(guó)際高中擇校和體制內(nèi)完全不一樣,體制內(nèi)是很簡(jiǎn)單直接地通過中考成績(jī)匹配對(duì)應(yīng)高中,但體制外選擇的空間和自由度就大了很多,因此更需要考慮家長(zhǎng)或孩子的意愿,根據(jù)個(gè)人發(fā)展角度進(jìn)行選擇。

        主流一般選擇是美國(guó)或者英國(guó),然后加拿大、澳洲、香港、新加坡、日本等國(guó)家也越來越流行??紤]的因素包含院校、專業(yè)、學(xué)費(fèi)開銷、地區(qū)環(huán)境情況等等,這些都越早做準(zhǔn)備和計(jì)劃越好,在擇校時(shí)也能更清晰明確。

        國(guó)際高中如何定位擇校?

        1.看成績(jī)情況和準(zhǔn)備周期

        擇校咨詢基本上來最先會(huì)問到的兩個(gè)問題是:

        孩子現(xiàn)在幾年級(jí)?成績(jī)情況怎么樣?

        這兩個(gè)因素構(gòu)成擇校最基本的參考,一個(gè)代表還剩余的時(shí)間和準(zhǔn)備周期,另一個(gè)代表基礎(chǔ)程度、也是出發(fā)點(diǎn)高度。

        成績(jī)?cè)胶?、?zhǔn)備周期越長(zhǎng),就越可以往好的國(guó)際高中定位;

        相反,成績(jī)情況越差、越臨近中考準(zhǔn)備時(shí)間少,那么定位的國(guó)際高中也越有限。

        一般八年級(jí)是推薦開始做擇校規(guī)劃最好的時(shí)間段,而九年級(jí)已經(jīng)時(shí)間比較緊迫了。當(dāng)然如果成績(jī)本身在體制內(nèi)就不錯(cuò)、底子好的學(xué)生,時(shí)間就不成問題,主要是把握好國(guó)際高中的招考機(jī)會(huì)。

        當(dāng)然,準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)但是不做準(zhǔn)備和提升也是無效的,尤其英語是國(guó)際高中考察的重點(diǎn)。體制內(nèi)的英語標(biāo)準(zhǔn)往往很難達(dá)到好的國(guó)際高中的要求,像多鄰國(guó)、雅思、托福這些都可以作為評(píng)判英語能力的自我測(cè)試。

        此外,國(guó)際高中也是偏愛理科的,因此大部分都是考察英語+數(shù)學(xué),個(gè)別還會(huì)考物化和語文。在理科尤其是數(shù)學(xué)上薄弱的孩子需要好好提一提成績(jī),基本這兩門成績(jī)是衡量匹配一梯隊(duì)or二梯隊(duì)目標(biāo)國(guó)際高中的最重要砝碼。

        以上就是山東經(jīng)緯學(xué)校高中部為您提供山東經(jīng)緯國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境怎么樣?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢問答 查看

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