張家口北京一零一實驗學校正規(guī)嗎？學校設置了具有特色的課程和活動，如創(chuàng)客教育、課外閱讀、音樂藝術等，為學生提供了豐富的學習體驗。同時，學校的教育管理也受到了家長和學生的好評，如開展家長學校、家長會等活動，以及建立教師家訪制度等。
張家口北京一零一實驗學校正規(guī)嗎？張家口未來學校（原張家口北京一零一實驗學校），是一所設施齊全的現代化學校，是張家口市委市政府引進的重點項目。學校以“未來”命名，蘊涵著對學校發(fā)展方向、奮斗目標、美好愿景的莊嚴承諾，宣示著學校面向未來、擁抱未來、開創(chuàng)未來的堅定自信。
學校坐落于冬奧城市張家口，占地面積130畝，建筑面積75793平方米，滿額共3450余名學生。校園建筑環(huán)保、氣勢恢宏，風格卓然、景致清新，遠有三山兩河環(huán)繞，近距未來之城中心生態(tài)公園2公里，零距離感受濃郁冬奧文化與冰雪運動激情，沉浸式體驗“首都兩區(qū)”建設綠色生態(tài)碩果。
學校周邊交通十分便利，600米外的張家口高鐵站四通八達，幾分鐘車程即達的寧遠機場直飛上海、深圳等 13 座國內城市。尤為稱道的是，乘高鐵單程50 分鐘即可抵達京城，儼然融入“首都1 小時生活圈”。
張家口北京一零一實驗學校地址：河北省張家口經開區(qū)濱河南路和新垣橋交叉口附近。
1.將辦學理念融入學校文化建設。
通過加強學習宣傳、舉辦相關活動等方式，加深對辦學理念的認識，轉化為全體教職員工共同愿景、生活方式、行為自覺，凝聚成共同歸屬感、自豪感和榮譽感。
與此同時，將辦學理念與校訓校歌、文明禮儀、成人儀式、開學畢業(yè)典禮、校慶紀念日、儀式感養(yǎng)成等無形載體，以及校旗?；铡⑿笮？?、辦公用品、走廊過道、教室宿舍、禮堂餐廳、內外環(huán)境、網站以及“兩微一端”等有形載體融為一體，讓學校每個角落都能見到辦學理念的身影，聽到辦學理念的召喚，聞到辦學理念的芬芳。
2.將辦學理念滲透課程教學全過程。
課程教學是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是實現教育目標和教育價值的主渠道，集中體現了學校辦學理念。一方面，需要強化教師對學校辦學理念的高度認同。教師是課程教學的組織者和引導者，組織教師系統(tǒng)學習、反復研討、碰撞交流、深入體悟，從而加深對張家口未來學校辦學理念的理解與認識，做到融會貫通、真信篤行，實現辦學理念的再挖掘再創(chuàng)造再發(fā)展，轉化為身體力行和人格示范，融入教學環(huán)境、課程設計和備課教案。
另一方面，需要將辦學理念貫穿課程實施規(guī)劃、校本課程開發(fā)、課程建設與管理、教育教學方法創(chuàng)新，以及學生發(fā)展指導、綜合素質評價等過程，融入科組教研、集體備課、聽課評課、職業(yè)規(guī)劃、ms講座等環(huán)節(jié)，細化到每一節(jié)課、每一次活動，每一個教育行為之中，進而發(fā)生“化學反應”，對師生產生潛移默化的熏陶、約束和教化作用。
3.將辦學理念貫穿學校治理各方面。
首先，將辦學理念貫穿學校章程，并以其為引領構建起學校規(guī)章制度、管理體制、運行機制，使之內化為學校治理基本依據、師生員工行為準則。
其次，將辦學理念貫穿學校董事會、校長辦公會議事決策機制，細化議事決策程序，充分發(fā)揮工會教代會作用，拓寬師生參與民主管理渠道，增強學校健康發(fā)展內生動力。
再次，將辦學理念貫穿董事會領導下的校長負責制，科學把握學校發(fā)展定位，制定學校發(fā)展規(guī)劃與課程實施方案，形成學前、小學、初中、高中教育并舉且融合貫通工作機制，健全與在京相關高校和科研院所協(xié)同育人機制，完善與張家口市及經開區(qū)優(yōu)質教育資源集約共享機制。
最后，將辦學理念貫穿智慧校園建設，構建高效便捷的數字化學習環(huán)境和支持服務平臺，聚合推廣國內外優(yōu)質教育資源，創(chuàng)設綠色友好學習環(huán)境，實現線上線下教育深度融合，強化質量管理，進而彰顯張家口未來學校鮮明的文化氣質與個性品格。
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