什么是Scratch？

“Scratch由麻省理工學院設計開發(fā)，跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現(xiàn)和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付。整個過程就像搭積木一樣，生動有趣，激發(fā)孩子學習的積極性。”

區(qū)別于Java、C++、Python類型的代碼性編程語言，Scratch不要求使用者記住任何關鍵詞，也不需要學會復雜的程序結構，更不需要輸入復雜的文字；只需要按照一定的邏輯順序，拖放Scratch里面的積木模塊，就可以搭建自己的程序了。

它非常適合零基礎的人群學習，沒有年齡的限制，從幼兒園到小學、中學甚至非計算機專業(yè)的大學生在選修計算機時都會選擇從 Scratch 開始學習編程。

scratch少兒編程究竟學什么：

1、通過圖形化編程語言Scratch，學會用一個創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解了序列、并行、重復結構、條件檢測等計算思維的重要基本概念，全面提高抽象思維和邏輯能力。

2、計算概念的學習，讓孩子了解編程中傳遞消息的機制，設置坐標的位置，結合數(shù)理邏輯計算的知識，在創(chuàng)作較為復雜的作品中創(chuàng)新程序員，注重培養(yǎng)學生的邏輯能力。

3、從零開始規(guī)劃和設計一個完整的項目，在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。

4、充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。

5、利用編程等方法創(chuàng)建炫麗的數(shù)字藝術項目，在課程中學習數(shù)字藝術和創(chuàng)意作品，全面提高設計思維和計算思維。

6、將編程與學科相結合，用編程解決語文、數(shù)學、科學等課程中的難題，用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析、解決問題。孩子用編程的思維去探索數(shù)學、生物學、遺傳學和科學的奧秘。