培訓(xùn):人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)競賽是以計算機、信息學(xué)為基礎(chǔ)的計算機編程競賽,信息學(xué)競賽編程競賽是以csp-j/s(初級競賽)、noip(省級聯(lián)賽)、noi(全國聯(lián)系)、ioi(國際競賽)等,屬于五大學(xué)科競賽之一,通過信息學(xué)競賽輔導(dǎo)機構(gòu)可以特招進入重點大學(xué),深圳寶安童程童美信息學(xué)編程競賽輔導(dǎo)機構(gòu)好嗎?
怎么選信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機構(gòu)?
教學(xué)內(nèi)容的全面性和深度:了解培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容是否能夠全面、深入地覆蓋信息學(xué)競賽所需的知識點。優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該能夠提供系統(tǒng)化的知識體系和詳細的講解。
教學(xué)方法的多樣性和靈活性:了解培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方法是否多樣化和靈活,能夠根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)風格進行調(diào)整。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該能夠提供多種教學(xué)方式,如講解、示范、實踐和討論等。
實際應(yīng)用和解題技巧的培養(yǎng):了解培訓(xùn)機構(gòu)是否注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和解題技巧。信息學(xué)競賽不僅要求學(xué)生具備扎實的理論知識,還需要他們能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際問題和解題過程中。
一、機構(gòu)簡介
童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
二、童程童美少兒信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班
課程目標:
使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,
課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,助學(xué)生取得優(yōu)異名次。
授課對象:小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲。
課程詳情: 信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP),由中國計算機學(xué)會統(tǒng)一組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生可報名參加聯(lián)賽,聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段,參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實用的計算機科學(xué)知識,以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計,須在計算機上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。
三、信息學(xué)奧賽成長之路
拓展閱讀:信息學(xué)奧賽要提高知識儲備
1、循序漸進
在刷題練習(xí)時也要注意循序漸進,題目難度要從簡單、中等過渡到困難,不要一味追求做超出當前能力的題目,也不要為了提高刷題量,去做遠低于自身能力的簡單題。
2、難度適當
在練題時要不斷挑戰(zhàn)稍高于自身能力的題目,初學(xué)者在這個過程中可能經(jīng)常會因為不熟練而犯錯誤,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。
3、心理調(diào)試
所以我們在這個過程中也要做好心理準備:刷題就是錘煉自己的過程,通過不斷地刷題、總結(jié)經(jīng)驗、再進行實戰(zhàn),這樣才能實現(xiàn)本質(zhì)性的進步。
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