重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校
培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
目前國內(nèi)的很多地區(qū)小中學(xué)都為學(xué)生開設(shè)了書法課，旨在為了提升學(xué)生寫字的規(guī)范性和美觀性。那在重慶哪里有專業(yè)的少兒硬筆書法輔導(dǎo)班嗎？我們一起來了解下吧。
重慶哪里有專業(yè)的少兒硬筆書法輔導(dǎo)班嗎？
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
三中英才硬筆書法課程有哪些優(yōu)勢?
1.訓(xùn)練體系完整。
根據(jù)孩子不同年齡需求、成長發(fā)育特點配套教學(xué)資料，涵蓋小學(xué)、初中、高中、中高考快寫等，因材施教、分階提升。
2.獨特訓(xùn)練方法。
三中英才硬筆書法課程采用五步訓(xùn)練法、音律訓(xùn)練法、速寫訓(xùn)練法,在教會孩子掌握書寫規(guī)律、寫出規(guī)范好字的同時，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.國家專利練字格。
三中英才硬筆書法課程采用獲得國家專利(專利號:ZL201730115379.5)中華格練字，讓練習(xí)效率倍增。
4.注重綜合能力提升。
以寫字為入口，融入“國學(xué)經(jīng)典誦讀”“筆畫例字解析”等特色環(huán)節(jié),有效提升孩子的觀察力、專注力、審美鑒賞能力以及文化素養(yǎng)等。
5.緊扣大綱循序漸進。
根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》要求設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)體系，高度契合教育部硬筆書法學(xué)習(xí)要求，教學(xué)方法更加科學(xué)有效，教學(xué)思路更加清晰明了。
6.全程“三師”服務(wù)。
三中英才“三師”服務(wù)體系
課程顧問:為孩子規(guī)劃方案，幫助家長分析孩子情況
授課老師：帶領(lǐng)孩子高效學(xué)習(xí)，進一步拓展能力
班主任：課前提醒，課中課后溫馨陪伴
這樣三位一體的服務(wù)體系，可以密切孩子和老師之間的互動教學(xué)，鼓勵家庭協(xié)同參與素質(zhì)培養(yǎng),真正做到以孩子為中心，挖掘成長潛力。
校區(qū)地址：
| 校區(qū) | 地址 |
| 陳家橋小學(xué) | 重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤購物廣場2樓(鄉(xiāng)村基樓上) |
| 大學(xué)城U城天街 | 重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城北路龍湖U城天街8組團3樓三中英才 |
| 沙坪壩 | 重慶市沙坪壩區(qū)嘉多利廣場3樓 |
| 李家沱 | 重慶市巴南區(qū)李家沱都和廣場2樓（農(nóng)業(yè)銀行樓上） |
| 汽博 | 重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時代北區(qū)2棟4樓 |
| 汽博照母山 | 重慶渝北區(qū)鴛鴦街道康橋融府西門西北70米(湖霞街地鐵站3號口步行430米) |
| 重圖 | 重慶市沙坪壩區(qū)鳳天大道59號三樓（重慶圖書館對面） |
| 大坪 | 重慶市渝中區(qū)大坪正街19號英利大融城L4層06c室 |
| 楊家坪 | 重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊3樓 |
| 融僑 | 重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場D館1樓 |
| 南坪 | 重慶市南岸區(qū)南坪城市廣場2樓 |
| 茶園 | 重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)米蘭路32號附62-2-3.4.5號（金科中央御園別墅區(qū)正對面） |
| 謝家灣 | 重慶市謝家灣正街55號萬象美食街2樓三中英才 |
| 龍湖 | 重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟2-4 |
| 龍湖照母山 | 重慶市兩江新區(qū)湖山路世茂茂悅府1期320號附2-5（S02-205） |
| 兩江春城 | 重慶市渝北區(qū)余松西路155號3樓（體育公園輕軌站4號出口旁陽光花園餐廳樓下） |
| 江北 | 重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈5樓 |
| 魯能 | 重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號 |
| 南橋寺 | 重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號永輝總部大樓第3層4號（南橋寺永輝廣場） |
| 星光 | 重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號2樓 |
孩子開始學(xué)習(xí)硬筆書法一定要了解的正確方法
1：學(xué)會描摹
孩子幼時應(yīng)該學(xué)會描摹。雖然，描摹不等于書寫，卻對書寫很有幫助。對于缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應(yīng)先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。到了一定階段，孩子就會從描摹轉(zhuǎn)為書寫。
2：增加協(xié)調(diào)
書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決于肌肉的協(xié)調(diào)性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協(xié)調(diào)性。
3：引導(dǎo)孩子學(xué)會自察
首先無論是孩子在學(xué)習(xí)學(xué)科知識時期，還是未來步入社會自察都是一個促進自身進步的優(yōu)良品質(zhì)。在練習(xí)書法上尤其重要，當(dāng)孩子寫完字的時候，讓孩子自己觀察，對比老師的范字，看看你哪里寫的不一樣，怎么樣寫會更好看，這對孩子記憶和改正非常的有效。家長可以多多嘗試呀。
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