藝考生制勝藝考文化課的方法

第一招 時(shí)間要充足

在?？歼M(jìn)入中后段時(shí)，藝考生就要馬上復(fù)習(xí)文化課。千萬(wàn)不要等到?？既拷Y(jié)束后再開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課，那樣的話復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間就太短了!梅花三月醉春風(fēng)，這是文化課學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。

第二招 方法要用對(duì)

復(fù)習(xí)文化課時(shí)，藝考生很容易掉進(jìn)盲目做題的陷阱里。一段時(shí)間下來(lái)，考生精疲力盡，容易陷入迷茫之中。做題是必需的，但是一定要有老師的指導(dǎo)。其次，要根據(jù)歷年高考真題，有針對(duì)性、選擇性地訓(xùn)練，而且要定期整理、反思自己做過(guò)的試題。在逆襲教育文化課，老師會(huì)針對(duì)性地為每位考生制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。

第三招 因材施教

藝考生有兩類(lèi)。一類(lèi)是從小文化課薄弱，選擇“曲線高考”，走升學(xué)的捷徑。另一類(lèi)是從小就學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯(cuò)，文化課水平也不錯(cuò)，但由于高三集訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課，導(dǎo)致文化課成績(jī)大幅度下滑。

意識(shí)到這點(diǎn)后，逆襲教育的老師會(huì)在學(xué)生開(kāi)課之前對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科測(cè)試，在進(jìn)行深入的了解之后，根據(jù)不同層次的學(xué)生講解不同的內(nèi)容，預(yù)留不同的學(xué)習(xí)作業(yè)，有針對(duì)性地進(jìn)行課后輔導(dǎo)，真正做到因材施教。