好的美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校的老師具有特點(diǎn)

針對(duì)性教學(xué) 掌握美術(shù)高考動(dòng)向

專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的老師在教學(xué)上，主要針對(duì)美術(shù)高考，他們不僅對(duì)全國(guó)各大美院的信息資訊非常了解，還能隨時(shí)根據(jù)各大美術(shù)學(xué)院的政策做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中的準(zhǔn)確性。

除此之外，在教學(xué)上，美術(shù)高考老師會(huì)在平時(shí)教學(xué)、階段復(fù)習(xí)和沖刺教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行不同的教學(xué)調(diào)整，讓學(xué)生在不同時(shí)期做出相應(yīng)的改變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

因材施教 教學(xué)方式靈活多變

每位學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中的感知能力不一樣，因此在教學(xué)方式上也有所區(qū)別。不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，筆者在此推薦天籟藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)方法。該學(xué)校的老師會(huì)根據(jù)每位學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中的接受能力進(jìn)行數(shù)據(jù)考核，用一種科學(xué)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生穩(wěn)步提升美術(shù)成績(jī)。

一、機(jī)構(gòu)介紹

成都上坤藝考培訓(xùn)學(xué)校成立之初，則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念，以藝術(shù)教育為主體，同步輔以文化教育，注重藝術(shù)考生質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)子專業(yè)、文化雙豐收。校區(qū)位于香橙藝術(shù)港內(nèi)，共占地約75畝，全封閉式智能園區(qū)，配置云端美術(shù)館、藝術(shù)雙創(chuàng)中心、三香書(shū)吧、藝術(shù)家駐留基地等藝術(shù)綜合體，可容納2000余名學(xué)生，是西南地區(qū)大型藝術(shù)教育培訓(xùn)文創(chuàng)園區(qū)。

二、上坤成至畫(huà)室招生簡(jiǎn)章介紹

強(qiáng)化班
學(xué)員人數(shù):每個(gè)班不超過(guò)30人
師資配置:每班2個(gè)班主任[1專業(yè)班主任、1文化班任1:3個(gè)專業(yè)老師[素描、色彩、速寫(xiě)3個(gè)主教1;每班1個(gè)學(xué)管
班制標(biāo)準(zhǔn):聯(lián)考普通類本科院校為目標(biāo)適合文化成績(jī)較低。專業(yè)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較弱的學(xué)員要求學(xué)員面試達(dá)到文化合格、專業(yè)合格、心理素質(zhì)合格;
實(shí)驗(yàn)班
學(xué)員人數(shù):每個(gè)班不超過(guò)25人師資配置:每班2個(gè)班主任(1專業(yè)班主任、1文化班主任):3個(gè)專業(yè)老師(素描、色彩、速寫(xiě)3個(gè)主教);每班1個(gè)學(xué)管。
班制標(biāo)準(zhǔn):聯(lián)考普通類本科院校為目標(biāo)適合文化成績(jī)較低，專業(yè)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較弱的學(xué)員;要求學(xué)員面試達(dá)到文化合格、專業(yè)合格、心理素質(zhì)合格;
火箭班
學(xué)員人數(shù): :每個(gè)班不超過(guò)20人師資配置:每班2個(gè)班主任(1專業(yè)班主任、1文化班主任)專業(yè)老師(素描、色彩、速寫(xiě)共3個(gè)主教;?？荚O(shè)計(jì)主教) 每班1個(gè)學(xué)管;每班1個(gè)后勤保障。
班制標(biāo)準(zhǔn):*類為主要目標(biāo);適合文化成績(jī)較好，專業(yè)有較好功底學(xué)員:要求學(xué)員面試達(dá)到文化優(yōu)秀、專業(yè)優(yōu)秀、心理素質(zhì)優(yōu)秀;

三、上坤美術(shù)藝考日常訓(xùn)練

三、上坤美術(shù)藝考老師團(tuán)隊(duì)

陳娜
上坤藝術(shù)教育美術(shù)部 素描主教
畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院，美術(shù)藝考教育者
教學(xué)風(fēng)格為認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生有責(zé)任感，培養(yǎng)美院學(xué)子若干名；培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子，其中聯(lián)考成績(jī)270分以上50人，各大美術(shù)學(xué)院35人，近幾年平均過(guò)線率達(dá)99%以上。
歐陽(yáng)嵐
2014畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院綜合藝術(shù)專業(yè)
2010年在重慶藝考任教2013年在重慶巨明藝考擔(dān)任色彩主教2015年重慶遠(yuǎn)倫美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任色彩主教，2017年在四川成志畫(huà)室擔(dān)任色彩主管，現(xiàn)為上坤國(guó)際藝術(shù)學(xué)校美術(shù)部副部長(zhǎng)兼色彩主管。
魏林東
?畢業(yè)于川師油畫(huà)專業(yè)
教課畢業(yè)學(xué)生達(dá)600人次，并且平均過(guò)線率達(dá)95％以上，尤其在2015.2016.2019.2020年達(dá)到100％過(guò)線率，培養(yǎng)40余名成功考入各大藝術(shù)學(xué)院及美術(shù)院校學(xué)生
從基礎(chǔ)課開(kāi)始，以風(fēng)趣幽默以及深入學(xué)生內(nèi)心的教學(xué)方式深得學(xué)生喜歡及認(rèn)可！并且在學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上化身良師益友！

拓展閱讀：素描作畫(huà)中虛實(shí)效果的處理技巧
1.整體虛實(shí)：畫(huà)者需要有對(duì)素描整體關(guān)系的意識(shí)，才讓畫(huà)面充滿節(jié)奏感和空間美感。而起形時(shí)候，先要構(gòu)造一個(gè)大的素描關(guān)系，即空間關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、主次關(guān)系、形體關(guān)系、前后變化及構(gòu)圖的協(xié)調(diào)性，素描的關(guān)系順序一定是整體再局部再整體，畫(huà)面感需要整體把握。在襯布上背景或者遠(yuǎn)處是虛的，這樣離我們就遠(yuǎn)了，才能使前面的靜物突顯出來(lái)，形成明顯的虛實(shí)關(guān)系。
2.局部虛實(shí)：在畫(huà)一些靜物時(shí)，不可能面面俱到，不然這樣的物體都是實(shí)的，畫(huà)面沒(méi)有空間感的變化。離我們視線近的，要使一個(gè)物體之間都有虛實(shí)變化，單個(gè)物體靜物上，暗部、投影是虛的，亮部、高光是實(shí)的，明暗交界線也是實(shí)的，這樣畫(huà)面的形體感才能出來(lái)，物體才更加立體。

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