高中地理學(xué)習(xí)最應(yīng)該重視對(duì)教材學(xué)習(xí)理解，只有將課本吃透才能更好的活學(xué)活用，當(dāng)然想要取得好成績(jī)除了學(xué)習(xí)還要掌握復(fù)習(xí)方法和答題技巧，只有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)才能鞏固所學(xué)知識(shí)，只有掌握答題技巧才能發(fā)揮出真正的水平，那么高中地理主觀題該怎么答？有什么方法呢？

1、在答題前要明確題目要求，關(guān)注給定條件，并規(guī)劃答題要點(diǎn)順序。根據(jù)題目類型，有針對(duì)性地進(jìn)行回答。例如，讀圖填充題要求簡(jiǎn)潔明了，先從容易的題目入手，逐漸完成有把握的試題，以穩(wěn)定情緒。

2、注意答題書寫的整潔和清晰，遵循試卷要求，注重格式。尤其地名書寫要準(zhǔn)確，以免錯(cuò)別字影響閱卷教師對(duì)答案的理解。綜合題答案要避免錯(cuò)位。

3、分析推理性表達(dá)：這種表達(dá)要求線性、具有嚴(yán)密因果邏輯關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，避免跳躍。

4、區(qū)域比較性表達(dá)：比較不同區(qū)域間的異同點(diǎn)，緊扣題目要求，闡述原因。

5、圖表輔助性表達(dá)：在文字表達(dá)有困難時(shí)，可借助圖像輔助說明，尤其是涉及地理空間概念的問題。

6、特征描述性表達(dá)：從特征成因角度組織文字，準(zhǔn)確描述地理現(xiàn)象。

7、歸納總結(jié)性表達(dá)：分析新聞熱點(diǎn)，從地理角度進(jìn)行歸納總結(jié)。

8、歸因?qū)哟涡员磉_(dá)：在分析地理現(xiàn)象時(shí)，要分清主次原因，體現(xiàn)層次性，避免顛三倒四和遺漏要點(diǎn)。

通過以上八點(diǎn)建議，可在高考地理答題中取得更好的成績(jī)。

拓展閱讀：高中地理學(xué)習(xí)方法

1.歌訣、聯(lián)想、諧音記憶法

在地理復(fù)習(xí)中，把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、歸納成歌訣，往往合轍壓韻、朗朗上口，使復(fù)習(xí)過程妙趣橫生，記憶速度加快。如中國(guó)行政區(qū)的歌訣-“兩湖兩廣兩河山……”;通過聯(lián)想、諧音等方式，把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)成一句有一定含義的有意思的話，也能促進(jìn)知識(shí)的掌握。如在記憶我國(guó)儲(chǔ)量居世界第一的礦產(chǎn)資源時(shí)，就用“嗚嗚(鎢)啼啼(銻)太(鈦)心煩(鋅、釩)，息目吸吐(錫、鉑、稀土)”這句話，邊讀邊想邊做動(dòng)作，很快就記住了這個(gè)知識(shí)。如：在識(shí)記我國(guó)人口在400萬人以上的九個(gè)少數(shù)民族的名稱時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們用“裝滿茴苗圍上土，移到蒙古包中藏”這一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，就把壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、土家族、彝族、蒙古族、藏族這九個(gè)少數(shù)民族一下子都記住了，而且是興趣盎然，不容易忘記。

2.列表比較法

對(duì)于相類似或相反的地理現(xiàn)象、概念、過程等進(jìn)行對(duì)比分析，有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的辨析、理解。通過比較，各地理事物的相同點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、成因等等內(nèi)容，都清晰地表現(xiàn)出來，同時(shí)，也使知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系更加明確。

3.探求規(guī)律法

各種自然地理事物之間往往存在著相互聯(lián)系，具有規(guī)律性，把它們總結(jié)出來，有助于知識(shí)的理解和掌握。如太陽外部大氣層的結(jié)構(gòu)特征是從里到外溫度越來越高、亮度越來越低、厚度越來越大;地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征、太陽日照?qǐng)D等等規(guī)律性的知識(shí)，都可以用這個(gè)方法。

☆北京一對(duì)一高三沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)10大排名
☆高考六個(gè)專業(yè)志愿有先后順序嗎？
☆2023年高考英語輔導(dǎo)方法/技巧有哪些？
☆高三學(xué)生怎樣提高文綜成績(jī)？有什么方法？
☆高中生數(shù)學(xué)都適用的學(xué)習(xí)方法