• 高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧

  1.數(shù)形結(jié)合法：

  由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡單的推理或，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。

  2.遞推歸納法：

  通過題目條件進(jìn)行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法。

重慶三中英才介紹

重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)最具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌之一。

【開設(shè)課程】：一年級至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、新概念英語；七年級（初1）至九年級（初3）數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、中考沖刺班；高中數(shù)學(xué)、高中語文、高中英語、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、藝考生文化課集訓(xùn)、高考沖刺班、高考復(fù)讀班。

特色課程：才能碩英語輔導(dǎo)班、頓牛物理輔導(dǎo)班、奧林匹克語文輔導(dǎo)班、數(shù)立方全階段輔導(dǎo)班、初中碘晶化學(xué)輔導(dǎo)班

重慶三中英才實(shí)力如何？

1.學(xué)習(xí)規(guī)劃師一對一服務(wù)。

在學(xué)生剛剛報名學(xué)科輔導(dǎo)班級之前，機(jī)構(gòu)會安排專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師一對一服務(wù)，一方面對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)知識的能力檢測，得到學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)報告，分析是那些方面的知識點(diǎn)能力比較薄弱。另一方面則是同時面向?qū)W生和家長了解日常的學(xué)習(xí)、性格特點(diǎn)，分析學(xué)員的學(xué)習(xí)特色和方法是怎么樣的。綜合這兩個方面，匯總出一對一的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。

2.一對一私教輔導(dǎo)。

在一對一私人課程中，機(jī)構(gòu)會根據(jù)前一步得到的學(xué)習(xí)報告為學(xué)生匹配適合的老師展開針對性服務(wù)。在匹配老師時，通常會從學(xué)習(xí)方法、性格特點(diǎn)等方面進(jìn)行篩選，盡量匹配性格、教學(xué)方式都合適的老師，如果在學(xué)習(xí)期間覺得不合適，也可以隨時協(xié)商更換老師。

3.小班課程輔導(dǎo)。

機(jī)構(gòu)會首先將學(xué)生進(jìn)行分層，將學(xué)習(xí)情況、基礎(chǔ)和特點(diǎn)都差不多的學(xué)生劃分在一個班級中，接著再統(tǒng)一根據(jù)大眾的學(xué)習(xí)特點(diǎn)匹配教學(xué)團(tuán)隊。由于人數(shù)比一對一課程多一些，在每個小班中學(xué)生都有專屬的班主任老師跟蹤督學(xué)，定期和家長、學(xué)生、學(xué)科老師反饋學(xué)習(xí)情況。

高考地理復(fù)習(xí)技巧

地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是診斷試題上 的主角，也往往是我們較難對付的一種題。因此我們在復(fù)習(xí)過程中自始至終都 要重視地圖。較后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識放在地圖上來考慮，以 此來提高我們應(yīng)對能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域 特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個重點(diǎn)。

要答好這類題，區(qū)域空間定位 和識別是十分關(guān)鍵的。診斷中如果空間識別出現(xiàn)失誤，將會導(dǎo)致全題皆輸。因 此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線 沿線地區(qū)的主要地理事物記準(zhǔn)記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。

三中英才高三補(bǔ)習(xí)班詳情

招生對象：高三學(xué)生

開設(shè)班型：1對1、3人班、5人班、15人班

授課方式：集中學(xué)習(xí)，短時高效，因材施教

教學(xué)目標(biāo)：為學(xué)生突破難點(diǎn)，拓展難點(diǎn)、壓軸題的解題方法技巧、強(qiáng)化學(xué)科思想、發(fā)散并訓(xùn)練思維、從而幫助學(xué)生沖刺滿分。

三中英才五步教學(xué)法
1.教：合理分層教學(xué)
遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。
2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍
雙師教學(xué)，多點(diǎn)時間，多角度助力課堂氛圍。
3.測：精準(zhǔn)測試系統(tǒng)
進(jìn)門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點(diǎn)。
4.評：持續(xù)測評反饋
持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管：精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”

高考語文考前須注意的知識點(diǎn)

一.古詩詞鑒賞題

1.首先要“五看”：看標(biāo)題、看作者、看詩句、看注釋、看題干，充分利用有效的詩歌信息;

2.要學(xué)會“五步鑒賞法”，掌握正確的鑒賞流程：找出意象——領(lǐng)會意境——理解形象——把握感情——鑒賞評價;

3.要弄清詩詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格;

4.答題思路及要領(lǐng)：審清題意——明確觀點(diǎn)——闡釋具體。

二.名篇名句默寫

要求：精準(zhǔn)把握，一分不丟。