問：高中歷史學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)？

答：高中歷史的知識點(diǎn)非常復(fù)雜，需要記得東西也非常多，下面來看看高中歷史的特點(diǎn)吧。

1、高中歷史課程的要求高

高中歷史課時(shí)要求與物理、化學(xué)、生物、地理、政治等學(xué)科是一致的，即使你選擇的是理科，在高二的時(shí)候也要參加“小高考”的歷史學(xué)業(yè)水平測試。

2、高中歷史的教材體系比較復(fù)雜

包括必修一的政治文明史，必修二的經(jīng)濟(jì)文明史，還有必修三的精神文明史。三部分都是按照專題模塊的編排，縱橫交錯(cuò)，與初中的通史安排有很大不同。同一本書里前后的時(shí)間順序不太明確，這就要求初中學(xué)生能夠熟練掌握大事年表。

3、高中歷史學(xué)習(xí)的內(nèi)容艱深

高中歷史不是靠記記背背能解決的。每一個(gè)學(xué)生必須經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，才能掌握比較合適的方法。

4、高中新課程的歷史學(xué)習(xí)方式改變

學(xué)習(xí)方式提倡自主、探究、體驗(yàn)和合作。要真正讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)歷史，而不是讓學(xué)生等待老師來灌輸。自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生要養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行比較、概括、闡釋和判斷；能獨(dú)立的預(yù)習(xí)閱讀、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)歷史問題之間的聯(lián)系。