培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
隨著教育競爭的不斷加劇,越來越多的家長傾向于讓孩子參加高中課外補習(xí)班。那么,在北京,哪家高中培訓(xùn)班口碑較好呢?哪家較為出色呢?下面我們一同來探討。
為什么要報高中課外補習(xí)班?
1.學(xué)校課堂跟不上,不上補習(xí)班怕應(yīng)對不來。并不是所有學(xué)校的課堂質(zhì)量都是高水平。學(xué)校的課程水平不夠?qū)W生考取更高的分?jǐn)?shù),不上補習(xí)班很有可能應(yīng)對不來下一次的升學(xué)考試。
2.學(xué)校的課程沒有滿足學(xué)生對應(yīng)試成績的需求。教育改革要求學(xué)校對授課方式作出一定的改變,把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,然而應(yīng)試分?jǐn)?shù)對升學(xué)的影響依然非常大。
北京金博教育自成立以來,始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)服務(wù),開設(shè)多門中學(xué)課程,堅持個性化教學(xué)與科學(xué)的課程設(shè)計,讓學(xué)生在這里找到屬于自己的課程安排,最終達(dá)到學(xué)習(xí)能力提高的目的。金博教育的中學(xué)課程,包含現(xiàn)今中學(xué)教學(xué)中的各個重點學(xué)科,與學(xué)校教育同步的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地消化課堂知識點
學(xué)習(xí)力是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的內(nèi)在動力,擁有高超學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠比常人接受知識的能力更加迅速,北京金博教育多年來致力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力,將提高學(xué)習(xí)力落實到集體教學(xué)實踐中,讓學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
對于正處于中高考準(zhǔn)備階段的學(xué)生,機構(gòu)專門開設(shè)中高考挑戰(zhàn)課程和藝考文化課挑戰(zhàn)課程,針對學(xué)生在具體科目中出現(xiàn)的問題,重點講解,逐個擊破,幫助學(xué)生高效強化能力。
北京金博教育致力于打造中學(xué)個性化一對一全托管輔導(dǎo)品牌,著重培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。特色的“三三教學(xué)法”,將計劃、執(zhí)行、反饋三大方面,落實到每一次的教學(xué)過程中,讓學(xué)生真正地掌握學(xué)科知識,成長為社會所需要的人才,讓家長安心。
金博教育高中補習(xí)班三大課程體系
志高班計劃:
1、針對對象:擁有扎實基礎(chǔ),期望解決高難度區(qū)分題型的學(xué)生,目標(biāo)為985級別的高等學(xué)府。
2、適宜分?jǐn)?shù)層次:排名班級前端,年度排名中上游的學(xué)生,采用金博教育VPS定制教材—志高版。
3、教育宗旨:以提升學(xué)科能力和素養(yǎng)為核心,專注于增強思維能力的訓(xùn)練,全方位提高關(guān)鍵技能。
精進(jìn)班計劃:
1、面向?qū)W生:基礎(chǔ)較好,希望在變式題目中減少失分,目標(biāo)為211大學(xué)的學(xué)子。
2、適合分?jǐn)?shù)層次:班級及年度排名中等的學(xué)生,選用金博教育VPS定制教材—精進(jìn)版。
3、教學(xué)宗旨:彌補知識盲點,提高解題效率,擴展題目種類與應(yīng)用。
好學(xué)班計劃:
1、目標(biāo)學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱,需求系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,旨在堅實基礎(chǔ),為一本院校做準(zhǔn)備的學(xué)子。
2、適宜分?jǐn)?shù)范圍:成績接近及格線,班級和年度排名靠后的學(xué)生,使用金博教育VPS定制教材—好學(xué)版。
3、教育目標(biāo):系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)知識,掌握常見考試技巧。
北京金博辦學(xué)特色
專屬方案
針對學(xué)生情況,找出所有知識盲區(qū),量身打造專屬方案;
學(xué)習(xí)問題隨時解決
全程老師講解、答疑,班主任監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,增加效果;
知識吸收更快
根據(jù)學(xué)生性格,為學(xué)生選擇匹配的老師授課;
充分激發(fā)學(xué)生潛能
雙向互動教學(xué),糾正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能;
北京金博管理模式
班級管理
6+1+1+1+1:每班配置6科授課教師、1名全職班主任、1名全職副班主任(全科助教老師)、1名政教心理老師、1名生活宿管老師
食宿管理
食:學(xué)生充卡就餐,可根據(jù)喜好打餐
宿:標(biāo)準(zhǔn)化宿舍,獨立洗浴間,全天24小時空調(diào)熱水
時間管理
早6晚10:6:00開啟的學(xué)習(xí),10:00晚自習(xí)結(jié)束,全天助教老師監(jiān)督陪讀
效果監(jiān)督
四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清
過程把控
建立學(xué)習(xí)檔案,學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時把控
提高高中英語成績的方法?
1、注重語法的學(xué)習(xí)和運用
高中的英語語法,差不多涵蓋了整個英語語法中的全部內(nèi)容。如果刨除一些細(xì)枝末節(jié)和單獨需要積累的東西,那么學(xué)明白了高中的英語語法,基本上就可以說已經(jīng)懂了所有的英語語法。
所以,語法在高中的英語學(xué)習(xí)中是非常重要的。無論是對高中階段英語成績的提高,還是對未來職場上的英語需求,都要盡可能弄懂并掌握好,高中階段所學(xué)的語法知識。
2、平時多累積,多應(yīng)用
平時在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來。在寫作時,若能用上一兩個好的詞語、好句子,無疑會增色不少。
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