如何讓孩子愛上編程？雖然少兒編程是現(xiàn)在很火熱的課程，很多家長都想讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程，可有的孩子并不是很喜歡，那么要如何讓孩子愛上編程呢，對于這個問題下面有更多介紹，一起來了解一下。

相信父母有這樣的時候，例如，看到其他同齡的孩子會做俄羅斯方塊，自己家的孩子連鼠標(biāo)和鍵盤都不會操作，就會有些焦慮了。接下來給大家講講讓孩子愛上編程的具體步驟，感興趣請往下看吧!

當(dāng)我們談到編程時，在印象中，編程是一串代碼，讓人覺得單調(diào)。就連成年人都感覺到單調(diào)，更不用說孩子了。但兒童編程則不一樣，兒童編程與成人編程有本質(zhì)的不同。而讓孩子愛上編程，只需五步!

增加互動性

在兒童編程的主要軟件中，對字符的操作方法包括鍵盤操作、鼠標(biāo)操作、視頻操作和聲音操作。這些字符的操作，其實腳本很簡單，孩子可以很快上手。同樣，對于變量的順序，可以使用“異常”控制方法來大大提高游戲的趣味性。那什么叫異常操控，例如，在計算三角形的邊長和面積時，一般的做法是用一個簡單的條件變量法來改變邊長和高度。假設(shè)體積是用來處理這些變量的，這就變成了一個非常有趣的游戲。

堅持興趣

兒童編程游戲添加對立性，是一個非常有用的方法。例如，在大魚吃魚的游戲中，在規(guī)劃了兩三個可以操縱的角色后，可以讓更多的人停止參與，增加游戲的對立和興趣。這樣做的好處是，當(dāng)游戲角色被添加進來時，孩子需要停止游戲的二次開發(fā)，而不是簡單地模仿教員和對照書本的內(nèi)容。此外，在規(guī)劃中還將增加對兒童進行邏輯識別的難度。因為三個組之間有最后的勝負(fù)，所以要求孩子對代碼有很好的理解。

添加變量名稱的多樣性

在理解變量時，教員可以告訴孩子這個變量就像一個水杯。你過去常常裝果汁，而明天裝礦泉水。按照順序，鼓勵孩子說他喜歡的事物。

添加連續(xù)性

一個游戲或一款軟件,晉級和結(jié)束的畫面和場景很重要?？梢試L試在場景中加入一些新的東西，比如在最后加上倒計時，再加上孩子自己的聲音。同樣，在其他類似節(jié)點的努力中，也有一些圖片和場景，讓孩子們可以探索更多有趣的內(nèi)容。

記錄成長的進程

相信父母有這樣的時候，例如，看到其他同齡的孩子會做俄羅斯方塊，自己家的孩子連鼠標(biāo)和鍵盤都不會操作，就會有些焦慮了。當(dāng)回到最初的成長焦點時，孩子自身的進步和成長才是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們可以擴展他們的思維增強邏輯，這無疑是最好的結(jié)果列表。父母和孩子可以有一個專門記錄成長的小筆記本，他們每一次的成長都記錄進去，今后再看到會很溫馨。

這五步曲簡單有趣，讓孩子們很容易就愛上編程。所以，讓孩子開始學(xué)習(xí)編程，享受編程帶來的樂趣，拓展孩子的編程思路，提高孩子的邏輯思維能力。