1. 藝考文化課對于藝術(shù)考生而言，是通往高考成功路上的一大難關(guān)。不少考生在完成統(tǒng)考后，選擇加入藝考文化課集訓(xùn)班，以期在高考中取得佳績。勵學(xué)以其嚴(yán)格的管理、一對一授課和個性化精準(zhǔn)輔導(dǎo)為特色，極大提升了藝考生的學(xué)習(xí)效率。

一對一藝考文化課有用嗎？
首先，一對一輔導(dǎo)能夠針對藝考生的獨特需求進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。藝考生由于專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，往往在文化課上有所欠缺。一對一輔導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，量身定制學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生快速彌補知識短板，提升學(xué)習(xí)效率。

其次，一對一輔導(dǎo)能夠提供更加專注和個性化的指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的大班教學(xué)中，老師往往難以顧及每個學(xué)生的具體需求。而一對一輔導(dǎo)則能夠確保老師全神貫注地關(guān)注一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和解題策略。

勵學(xué)個性化的師資優(yōu)勢
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

勵學(xué)一對一藝考文化課沖刺輔導(dǎo)班

招生對象
藝考生
開設(shè)班型
一對一定制課程
授課方式
面對面授課

授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復(fù)習(xí)抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)；

高考語文文言文閱讀必背實詞整理

1、吾聞漢購我頭千金，邑萬戶。（《項羽本紀(jì)》）（懸賞征求）【購仰妻子急，蹤跡至通明家。購：懸賞捉拿】

2、張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。” （《項羽本紀(jì)》）（交游，交往）

3、此所謂“資怨而助禍”矣。（《刺客列傳》）（助長，幫助）

4、原始察終，見盛觀衰。（《太史公自序》）（推究……本源）

5、燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏。（《刺客列傳》）（迎，迎擊，抵抗）

6、孔子貧且賤。（《孔子世家》）（地位低下）【且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。】

7、及至始皇，奮六世之余烈。（《過秦論》）（發(fā)揚，發(fā)展）（功業(yè)）

8、占小善者率以錄，名一藝者無不庸。（《進(jìn)學(xué)解》）（都）（具有，占有）【率倜儻非常之人 率：全，都】

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