孩子多大才可以學(xué)編程？隨著少兒編程的火熱很多家長都在給自己的孩子報考編程，但是不知道多大學(xué)合適，有的人也說孩子越小，記憶力越好，學(xué)習(xí)也越快。但是，這并不意味著過早地進行少兒編程教育就會更好的領(lǐng)先同齡人。下面來講講孩子多大才可以學(xué)編程，希望對你有幫助。

自2017年國務(wù)院發(fā)布新政策以來，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提到:國務(wù)院發(fā)布了支持規(guī)劃教育進入中小學(xué)的文件，中國的人工智能正在厚積薄發(fā)。編程已成為兒童教育領(lǐng)域的一個流行詞匯。許多家長受到政策和氛圍的鼓勵，希望他們的孩子盡早接受系統(tǒng)的編程教育。

在兒童智力發(fā)展的過程中，大腦在3歲之前快速發(fā)育，然后逐漸放緩。在5歲之前，整個大腦80%的發(fā)育已經(jīng)完成。6歲以后，智力基本上趨于成人。

在5歲之前，可以為孩子做一些簡單的智力練習(xí)。運用日常生活中的各種機會，運用不同的對象，運用生動的形象進行簡單的訓(xùn)練。

5-6歲以上兒童可選擇兒童編程課程，并開始接觸圖形編程。在這個階段孩子的智力逐漸成熟，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

一般來說，教孩子們觸摸一些簡單的編程游戲，比如CodeKarts、BoxIsland和LightBotJr。通過游戲吸引孩子的興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，以便輕松入門，并為高級階段做好準備。在這個階段，孩子需要能夠理解老師的指令，熟悉計算機，掌握基本的計算機操作，通過簡單的形狀、大小和顏色識別來學(xué)習(xí)事物的分類和順序。

完成后，通過Scratch、Appinventor等稍微復(fù)雜一點的編程工具，進一步引導(dǎo)孩子的邏輯思維。讓孩子挑戰(zhàn)一些更復(fù)雜的編程游戲，如Cargo-Bot、human resources - cemachine等。從復(fù)雜的圖形、有趣的編程開始，掌握編程概念，如for循環(huán)、數(shù)組(列表)等編程概念;理解綜合邏輯概念，掌握復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)。了解游戲設(shè)計的機制，獨立創(chuàng)造簡單的模塊化游戲，增強想象力。

在孩子真正掌握編程語言后，再逐步引導(dǎo)孩子接觸各種模塊和編程算法，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和各種計算機語言，嘗試制作多方面的小游戲或機器人玩具。

當(dāng)然，孩子越小，記憶力越好，學(xué)習(xí)也越快。但是，這并不意味著過早地進行少兒編程教育就會更好的領(lǐng)先同齡人。畢竟，對于小孩子來說，樂趣遠比智力吸引力更有趣。小編提醒家長，孩子真正的教育是不要盲目跟隨潮流，應(yīng)科學(xué)引導(dǎo)孩子。