培訓(xùn):語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
除了學(xué)術(shù)輔導(dǎo)外,還為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。面對(duì)高考這一重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生可能會(huì)面臨巨大的心理壓力和焦慮。心理輔導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況,提供專業(yè)的心理咨詢和建議,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
學(xué)好數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議
1、記數(shù)學(xué)筆記。特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。
2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。
4、與同學(xué)建立好關(guān)系,爭做“小老師”,形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。
5、爭做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。
招生對(duì)象
高一學(xué)生
授課方式
面對(duì)面授課
開班時(shí)間
滾動(dòng)開班
開設(shè)班型
?1對(duì)1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項(xiàng)提升班
課程簡介
分層教學(xué)、優(yōu)化學(xué)習(xí):通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達(dá)成統(tǒng)一,對(duì)學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進(jìn)保障作用。
數(shù)學(xué)組
丹秋ms堂數(shù)學(xué)組作為數(shù)學(xué)界的翹楚,匯集西南地區(qū)權(quán)威的研發(fā)師資陣容,研發(fā)出了一整套專業(yè)實(shí)用的教材,強(qiáng)大的題庫,酷炫的課件,成體系的網(wǎng)課。立體化,全面化地幫助學(xué)生突破難點(diǎn),精準(zhǔn)提升。團(tuán)隊(duì)教材編纂經(jīng)驗(yàn)豐富,自主研發(fā)的《*題庫》、《沖刺成都中考100天》、高一高二高三的《三階系列教材》等教輔資料,引領(lǐng)蓉城數(shù)學(xué)教輔市場(chǎng),得到了許多學(xué)校初高中老師和學(xué)生的認(rèn)可及稱贊。
英語組
英語學(xué)科組,是丹秋教育集團(tuán)的標(biāo)桿學(xué)科組,是西南地區(qū)課外培訓(xùn)界的旗艦學(xué)科組?,F(xiàn)有160余名優(yōu)秀專職教師,為廣大學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。題庫的建立與完善,教材的編寫與優(yōu)化,電子課件的制作與提升,網(wǎng)課的探索與錄制,丹秋的英語學(xué)科成為了西南地區(qū)學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)選團(tuán)隊(duì),助力更多的學(xué)生考上了心儀的院校。
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
把握教材去理解
要提高數(shù)學(xué)能力,當(dāng)然是通過課堂來提高,要充分利用好課堂這塊陣地,學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)的過程是活的,老師教學(xué)的對(duì)象也是活的,都在隨著教學(xué)過程的發(fā)展而變化,尤其是當(dāng)老師注重能力教學(xué)的時(shí)候,教材是反映不出來的。數(shù)學(xué)能力是隨著知識(shí)的發(fā)生而同時(shí)形成的,無論是形成一個(gè)概念,掌握一條法則,會(huì)做一個(gè)習(xí)題,都應(yīng)該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。課堂上通過老師的教學(xué),理解所學(xué)內(nèi)容在教材中的地位,弄清與前后知識(shí)的聯(lián)系等,只有把握住教材,才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)。
丹秋多種課程
?丹秋教育集團(tuán),西南大品牌
丹秋教育集團(tuán),前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學(xué)校,旗下?lián)碛械で飳W(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋美亞高中、九項(xiàng)素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓(xùn)、知源六藝堂等機(jī)構(gòu),領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等,范圍輻射大西南。集團(tuán)致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系,率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地,以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型,服務(wù)萬千家庭,被譽(yù)為中國西部*。
?高中文化培訓(xùn),方法精準(zhǔn)賦能
丹秋高中文化培訓(xùn)是丹秋教育集團(tuán)旗下特色版塊,業(yè)務(wù)涵蓋語、數(shù)、英、物、化五大主科。擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,教學(xué)成果享譽(yù)全川。長期以來,丹秋高中文化培訓(xùn)踐行良心教育、深耕方法教學(xué),以決勝高考的金三角教育模型及特色學(xué)法,助力西南地區(qū)眾多學(xué)子在應(yīng)考升學(xué)中穩(wěn)居前列,圓夢(mèng)理想學(xué)府!
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
提高思維敏捷力
如果數(shù)學(xué)課沒有一定的速度,那是一種無效學(xué)習(xí)。慢騰騰的學(xué)習(xí)是訓(xùn)練不出思維速度,訓(xùn)練不出思維的敏捷性,是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的,這就要求在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要有節(jié)奏,這樣久而久之,思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力會(huì)逐步提高。
避免遺留問題
在數(shù)學(xué)課堂中,老師一般少不了提問與板演,有時(shí)還伴隨著問題討論,因此可以聽到許多的信息,這些問題是很有價(jià)值的。對(duì)于那些典型問題,帶有普遍性的問題都必須及時(shí)解決,不能把問題的結(jié)癥遺留下來,甚至沉淀下來,有價(jià)值的問題要及時(shí)抓住,遺留問題要有針對(duì)性地補(bǔ),注重實(shí)效。
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