許昌勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
(1)經(jīng)常對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實(shí)行“整體集裝”，如表格化，使知識(shí)結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對(duì)習(xí)題進(jìn)行類(lèi)化，由一例到一類(lèi)，由一類(lèi)到多類(lèi)，由多類(lèi)到統(tǒng)一;使幾類(lèi)問(wèn)題歸納于同一知識(shí)方法。
(2) 閱讀數(shù)學(xué)課外書(shū)籍與報(bào)刊，參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動(dòng)與講座，多做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識(shí)面。
(3) 及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
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高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)的變化
1、數(shù)學(xué)語(yǔ)言在抽象程度上突變
初、高中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語(yǔ)言方式進(jìn)行表達(dá)。而一下子就觸及非常抽象的集合語(yǔ)言、邏輯運(yùn)算語(yǔ)言、函數(shù)語(yǔ)言、圖象語(yǔ)言等。
2、思維方法向理性層次躍遷
學(xué)生產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的另一個(gè)原因是高中數(shù)學(xué)思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學(xué)生將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中學(xué)習(xí)中習(xí)慣于這種機(jī)械的，便于操作的定勢(shì)方式，而高中數(shù)學(xué)在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學(xué)語(yǔ)言的抽象化對(duì)思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng)，故而導(dǎo)致成績(jī)下降。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化專(zhuān)注于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，始終以學(xué)生為核心，踐行現(xiàn)代化教育理念。我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為每位學(xué)員定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，并匹配具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全職學(xué)科教師開(kāi)展一對(duì)一深度輔導(dǎo)。課程體系覆蓋全學(xué)科領(lǐng)域，不僅關(guān)注知識(shí)傳授，更致力于從學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣到學(xué)習(xí)動(dòng)力的多維度提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我們秉持 “專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一” 的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)情境化教學(xué)、分層訓(xùn)練等多元手段激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓求知欲成為主動(dòng)學(xué)習(xí)的核心驅(qū)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)與高效學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一。
作為品質(zhì)教育的踐行者，勵(lì)學(xué)個(gè)性化組建了全職教師團(tuán)隊(duì)，所有教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選與系統(tǒng)化培訓(xùn)，具備扎實(shí)的學(xué)科功底和個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。自成立以來(lái)，我們的定制化教學(xué)模式已助力萬(wàn)千學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)提升，憑借持續(xù)的教學(xué)創(chuàng)新與豐碩的育人成果，逐步成為廣大家長(zhǎng)與學(xué)生信賴(lài)的個(gè)性化教育品牌。
*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國(guó)際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識(shí)。記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
(2)建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。
(3) 熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時(shí)的運(yùn)算技能達(dá)到了自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。
以上就是許昌勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供提前學(xué)習(xí)-許昌一對(duì)一初升高補(bǔ)習(xí)去勵(lì)學(xué)好不好？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢(xún)問(wèn)答 查看
