首先

入門(mén)學(xué)習(xí)我們可以先給孩子接觸感知一些幼兒英語(yǔ)歌曲，讓孩子在潛意識(shí)對(duì)英語(yǔ)單詞有最為基礎(chǔ)的認(rèn)知，同時(shí)在一定方面也能培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力能力。

其次

在看純英文動(dòng)畫(huà)片對(duì)于引導(dǎo)單詞也有十分不錯(cuò)的效果，通過(guò)純英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片一些生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)人物來(lái)接觸知識(shí)，在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，孩子也能漸漸理解英語(yǔ)內(nèi)容。

當(dāng)然，在引導(dǎo)的過(guò)程中家長(zhǎng)在旁進(jìn)行疏導(dǎo)，那么學(xué)習(xí)的效果無(wú)疑是最好了，另外這里小編推薦一些不錯(cuò)的原版動(dòng)畫(huà)片，如小豬佩奇，愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉，米奇妙妙屋這些不含血腥暴力，充滿(mǎn)童趣等，學(xué)習(xí)起來(lái)也是趣味十足。

三、然后，家長(zhǎng)要可以根據(jù)生活情景來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，通過(guò)事物來(lái)孩子切實(shí)感受單詞的屬性，強(qiáng)化記憶效果，同樣的，如果家長(zhǎng)有條件給孩子一個(gè)全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境那就更好了，讓孩子置身于純正環(huán)境下，進(jìn)行快速提升。

最后

家長(zhǎng)也不要忘記一點(diǎn)，在孩子掌握完相關(guān)的單詞后要遵循記憶規(guī)律，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)復(fù)習(xí)，只有這樣才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的單詞最大程度進(jìn)行消化。